活動目標：
1.觀察名畫表現的螞蟻生活環境， 描摹畫家構造的場景和細節。
2.欣賞畫家想像創造的螞蟻的生活環境美， 並在繪畫是大膽發揮自己的創造力。
重點難點：
觀察名畫表現的螞蟻生活環境， .欣賞畫家想像創造的螞蟻的生活環境美。
活動準備：
1.《地底下的迷宮》
2.油畫棒、畫紙。
活動過程：
一、請幼兒仔細觀察封底的名畫《螞蟻》， 教師為其介紹作者和作品名稱。
1.你喜歡這幅畫嗎？誰住在在這個地下迷宮裡？
2.這個迷宮的進口在哪裡？出口在哪裡？裡面一個個小洞是幹什麼的？
3.你看到了哪幾種螞蟻？蟻后在幹什麼？怎麼看出它是蟻后的？
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4.哪些螞蟻是蟻兵？你是怎麼看出來的？
5.雄蟻是哪些？它們的樣子是怎樣的？
6.工蟻在幹什麼？
7.你看到哪些有趣的事情？
二、 再請幼兒欣賞另外兩幅幼兒的作品， 啟發他們創作的靈感。
1.這兩幅畫也都畫了地底下的迷宮， 請你看一看在他們的畫中地底下有什麼？
2.出口和入口分別在哪呢?
3.你喜歡哪張作品？為什麼？
三、為幼兒提供繪畫材料， 請他們發揮想像力畫一個地下迷宮。 鼓勵幼兒設宮的路線， 射向地下迷宮的佈局。
四、幼兒完成作品後， 讓他們互相看一看、說一說。
