俗話說：“十指連心”、“手巧心靈， 心靈手更巧”。 著名哲學家康得曾說：“手是身體的大腦”， 著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：“兒童的智慧在他的手指尖上”。
對於嬰幼兒來說， 手指的活動， 是大腦的體操。 活動的是手， 得到鍛煉的是大腦。 手的動作與人腦的發育有著極為密切和重要關係， 對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發展也有極大的助益。
《手指五兄弟》這個手指小遊戲， 非常適合幼稚園中班的小朋友。 除了遊戲能帶給他們快樂， 還會對自己的雙手更加感興趣。
【活動目標】
1.知道自己每個手指的名稱， 體驗手指的靈活性。
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2.變換手的各種動作， 感受雙手的作用， 對自己的手感興趣。
【活動過程】
教師邊念《手指五兄弟》(兒歌)邊做動作， 引導孩子們便唱邊做動作。
《手指五兄弟》
一個手指點點點， (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲， (伸出兩隻手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏， (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧， (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍， (兩個手對拍)
五個兄弟爬上山， (從寶寶的下身做爬山狀)
幾裡古嚕滾下來。 (在寶寶身上從上往下撓)
