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巧妙地和孩子談“性”

三四歲左右的孩子, 開始會對自己的出處產生好奇, 甚至經常追問:“我從哪裡來的?”碰到類似的問題時, 你會怎麼回答呢?我想大概不至於是“長大你就明白了”或“巫婆生的啦”, 抑或“從石頭裡蹦出來的吧”。 如果你的答案真是如此, 那可得改正了, 因為此刻的他已需要你給他真實的答案, 縱然他聽不懂, 也必須如實回答。

在此我想舉一個有趣的例子:一位母親曾在兒子問她:“我從哪裡來?”的時候, 急切地把自己早已準備好的一套知識告訴兒子。 結果兒子竟馬上介面說:“隔壁小化說他是從宜半來的, 我是從哪裡來的?”

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這個故事也提醒父母在回答諸如“我從哪裡來?”的疑惑時, 一定要先明白孩子想知道的重點是什麼, 再一點一滴地隨年齡而增添, 避免操之過急, 一口氣說出一大堆孩子無法消化的理論。

在答覆的技巧上, 可以利用孩子易懂的字眼來形容, 譬如:“媽媽身體內有一個通道, 叫產道, 每一個小寶寶都是通過他媽媽的產道出生的。 那是一個非常神秘的地方, 周圍充滿著液體, 保護小寶寶。 ”

在回答爸爸媽媽結合、為什麼會生下小寶寶的問題時, 可以從“植物傳粉”講起。

孩子到了小學五六年級, 說故事的方式已無法滿足他。 “據實以告”是這個年紀最好的性教育方式。

通常, 女孩在十二歲到十四歲, 男孩在十三歲到十五歲,

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就會出現生理上的變化。 父母應該讓女孩瞭解關於月經來潮的過程及其處理方法, 讓男孩知道勃起射☆禁☆精的真實原理, 避免孩子事到臨頭措手不及或恐懼張惶。

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