寶寶胎教有用嗎

1 寶寶胎教有用嗎？ 胎兒在母體中就開始成長， 接觸的東西都是受母親影響的， 當然有用。
2 胎教奠定孩子一生 胎教， 就是調節孕期母體的內外環境， 促進胚胎發育， 改善胎兒素質的科學方法。 以前人們認為胎兒在出生前一直安靜地躺在母體子宮裡睡大覺， 直到分娩時才醒來， 這是錯誤的。 現代醫學研究認為， 胎兒有奇異的潛在能力。 胎兒從第5周開始即有較複雜的生理反射機能， 10周時已形成感覺、觸覺功能。 胎兒在20周左右， 開始對音響有反應， 30周時有聽覺、味覺、嗅覺和視覺功能， 能聽到媽媽的心跳和外界的聲音。 這時媽媽的一舉→動都能影響胎兒， 是對胎兒進行教育的重要時刻這就是胎教。
胎教的基礎離不開孕婦的營養、情緒和心理狀況。 孕婦要有均衡的營養使胎兒腦細胞能夠生長， 在腦細胞很好發育的基礎上做好孕婦的情緒調節， 是胎教的第一步。 同時， 孕婦營養充足， 可以使營養物質和充足的氧氣通過胎盤供給胎兒， 促進胎兒頭腦的發育， 提高智慧。 營養充足是胎兒接受胎教的物質基礎。 孕婦在營養方面應注意以下兩點：一是全面和合理地攝取各種營養物， 以支持胎兒頭腦的發育；二是避免外界物理性和化學性等有害物質對胎兒頭腦的損害， 因為大腦在發育過程中對有害物質比其他器官更為敏感。
孕婦還得保持健康積極的情緒。 醫學研究發現， 由於胎兒生活在母體中， 在這一不斷變化的特定環境裡， 孕婦的行為舉止， 尤其是情緒變化， 都會通過母體血液的化學成分和激素分泌的變化而影響到胎兒的發育。 例如：當孕婦恐懼時， 體內的血管收縮， 對胎兒的供血量也相應減少， 長此以往， 可以造成對胎兒大腦發育的影響。 孕婦過於緊張時， 她的腎上腺素就會分泌過多， 也會阻礙胎兒的發育。 孕婦情緒波動過於激烈， 有可能導致流產。
傳統醫學對胎教有這樣的解說：“寧靜即胎教”、“懷孕婦女性宜寬厚， 神全氣和， 不惟安胎， 生子必溫厚， 古所謂胎教也”。 可見， 孕婦始終保持愉悅的心情， 將有助於胎兒的生長發育。 由此看來， 為胎兒頭腦發育提供足夠的營養， 避免各種有害物質的影響， 同時使孕婦心情舒暢， 情緒穩定， 生活規律， 這些都是胎教的基礎。
母親的精神和情緒， 通過神經體液的變化， 直接影響胎兒的血液供應， 使胎兒的呼吸、胎動等方面發生變化。 寧靜祥和的情緒有助於孕婦分泌健康激素和酶， 起到調節血液量和興奮神經細胞的作用， 可以改善胎盤的供血狀況， 增強血液中的有益成分， 使胎兒朝著理想的方向發育成長， 這就是我們做胎教的基礎。 而孕婦情緒過度緊張、悲痛、憂慮， 大腦皮層的高級神經活動和內分泌代謝功能就會發生改變， 造成胎兒發育缺陷。
那麼， 為了孕育一個聰明、健康、活潑的孩子， 千萬要對腹中胎兒懷有博大的愛心， 加強自身修養， 學會自我心理調節， 善於控制和緩解不健康情緒， 不要去回憶以往那些不愉快的經歷和考慮那些辦不到的事， 而多去想想好事、開心事。 丈夫要多給妻子美的薰陶， 為妻子創造一個安靜、舒適、清潔的生活環境， 聽聽輕快、柔和、平緩的音樂， 到郊外或公園去欣賞大自然的美景， 呼吸新鮮空氣， 多看一些優美、素雅的圖畫和活潑、爛漫、歡樂的節目。 多給孕婦一些良性的心理刺激， 使胎兒積極成長。
3 胎教是最初的養分 胎教雖然不是神話， 但的確非常神奇。 隨著現代醫學不斷發展， 越來越多的研究表明， 胎寶寶在母體內不僅僅是個單純的營養索取者， 隨著他逐漸“長大”， 他的感覺器官和神經系統無時無刻不在接收來自母體內外的資訊。
他能感知母親的心跳， 甚至還能“體察”母親的情緒和精神活動。 母親和胎兒之間種種奇妙的聯繫最終構成了胎教實現的基礎。
可以說， 胎教雖不能創造奇跡， 卻可以激發胎兒內部潛能， 讓他在生命之初接受良好有益的教育。 因此， 胎教應該是有益的。
4 准媽媽觀點 媽媽一 我覺得胎教沒什麼用， 孩子那麼小， 怎麼可能感受到什麼東西？再說了， 以前也沒聽說過我們自己的父母上過什麼胎教的課程， 我們不也是健健康康的嗎？

媽媽二 我認為科學的胎教對胎兒發育還是有作用的， 雖然不像網上有些文章說得那樣神奇， 但作為我們這些准媽媽來說， 大家都希望孩子出生後聰明健康， 所以對於胎教我是寧可信其有， 不可信其無，為了孩子多試點也沒關係，而且個人覺得這兩個月下來還是很有作用的。

不可信其無，為了孩子多試點也沒關係，而且個人覺得這兩個月下來還是很有作用的。