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寶寶快樂入園 家長們也別閑著

不會咀嚼, 一吃固體食物就噎得難受;不會說“要小便”, 每天只得背著紙尿褲入園。 昨日的“晨報名師課堂”上, 名師以實例提醒家長:要想寶寶快樂上幼稚園, 家長要先狠下心做好“功課”。

每年入園第一天, 新生班的場面可用哭聲震天形容。 寶寶初入幼稚園感到恐懼很正常。 有寶寶用不吃飯、不睡覺來“抗議”, 有的甚至做夢也念叨“要回家”。 一些家長於心不忍, 第二天就幫寶寶請病假, 後來就變成隔三差五請假, 結果別的寶寶已適應幼稚園生活, 他的寶寶還哭鬧。

還有的寶寶, 父母包辦一切, 到了幼稚園突然要自己應對吃飯、穿衣等問題,

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自然很難適應。 曾經遇到一個寶寶, 家人認為他吃固體食物很費勁, 就把食物做得儘量熟爛。 入園後, 老師發現那寶寶竟不會咀嚼。

入園後, 老師不可能事無巨細地照顧每個寶寶, 因此寶寶需要有一定自理能力。 打算入園的寶寶, 家長從現在起就要做以下訓練:會食用固體食物;會用勺子吃飯;會用水杯自己喝水;不用紙尿褲;能說出要大小便;能獨自睡覺;有自己穿、脫衣服的意識。

名師講授家長都希望寶寶能在一個舒適、安全的環境裡健康成長。 如何選擇一個適合寶寶的幼稚園?想讓寶寶快樂上幼稚園, 家長需提前做些什麼準備?

“三個一”選好幼稚園做“一次”比較全面的調查, 縮小“選擇範圍”。

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目前, 幼稚園可分為公辦、民辦、私立、合作幾種類型, 以公辦幼稚園居多。 家長可通過各種管道瞭解幼稚園, 重點關注幼稚園的性質、辦園規模、收費情況、師資力量等。

進行“一次”較深入觀察, 鎖定目標。

家長有必要對初步選定的幼稚園進行實地觀察, 可留意以下幾方面:環境, 包括園內、室內有無足夠活動空間, 有無充足光照, 設施佈局, 玩具收藏量是否充足, 桌、椅、床、衛生間設備是否適合幼兒使用, 周邊是否有污染源等;飲食安排是否得當;作息制度是否符合科學規律;保健工作怎樣安排等。

有可能的話, 到某個班去看看教師、寶寶的精神面貌, 試著跟寶寶們打個招呼, 看看是不是既有規則又活潑無拘。 最好跟園長有一次面對面接觸,

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感受園長的工作作風、辦學理念和幼稚園特有的辦園風格。

帶寶寶去“一次”幼稚園, 作出決定。

選幼稚園不能忽略寶寶的感受, 最好帶寶寶去一趟幼稚園, 放手讓寶寶玩一玩, 如果寶寶很喜歡, 就可作出決定了。

四類寶寶, 入園更難適應初入園, 絕大部分寶寶都會陷入焦慮, 但有的寶寶會表現得格外嚴重。 有四類寶寶的家長, 做入園準備工作時需多下些功夫。

包辦過多型。 這類寶寶基本生活技能較弱, 相對獨立的生活讓他們感到特別無助。

過於溺愛型。 這類寶寶自我中心意識特別強, 往往會因爭不到玩具等小事, 就充滿挫敗感。

社會性指導偏差型。 有家長過分限制幼兒與外界接觸, 使寶寶的人際交往能力得不到鍛煉,

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碰到困難時, 寶寶缺乏向老師、同伴尋求幫助的勇氣。

對幼稚園概念過於美好或嚴肅型。 有家長在寶寶面前把幼稚園說得就是個大型遊樂場, 寶寶一旦發現現實與想像有距離時, 往往會很失望。 而有家長總拿幼稚園嚇唬寶寶, 使寶寶潛意識裡對幼稚園產生敵意, 這都可能加重寶寶的焦慮。 另外, “單親”家庭寶寶和完全由祖輩教養的寶寶等, 適應能力也較弱。

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