寶寶學習能力不全跟智力有關

專家指出， 如果沒有培養全面的學習能力， 寶寶即使腦子再好， 也很難擁有上佳的表現。

很多媽媽以為讓寶寶吃好睡好， 就算完成任務了， 卻沒想到這麼小的人兒還會學習， 而且需要父母的引導教育！專家指出， 如果沒有培養全面的學習能力， 寶寶即使腦子再好， 也很難擁有上佳的表現。

0-1歲的寶寶也在學習

0-1歲的寶寶要不要學習？這可能是很多家長爭論的問題， 鄒小兵教授指出， 寶寶自降生之日起， 便開始了學習的歷程， 學習能力分為“觀察力”、“思考力”、“活動力”和“抵抗力”四大關鍵維度。 智力的發展僅是四維學習能力中的一環，

而0-3歲是學習能力發展的黃金時期， 寶寶全面學習能力的整體提升遠比單純智力的發展重要。 如果家長在這時候把握住時機， 積極推動四維學習能力的發展， 將為寶寶一生的成長奠定堅實基礎。

據鄒小兵教授介紹， 學吃、學睡、學便、學看、學聽、學動、學說、學交流共同構成了寶寶學習體驗的八大方面。 父母需要採取科學的理念和方法予以引導， 並親自照顧寶寶。 例如寶寶通過學吃， 掌握進食的技能， 建立良好的飲食習慣， 從而更好地攝取營養， 幫助身體強壯；寶寶通過學看， 能夠早早刺激視網膜的發育， 有助於視覺的敏銳……

學習吃喝拉撒睡， 這樣訓練孩子

學吃：多用筷子能使孩子更聰明

在寶寶停止吸吮進食後，

要通過增加輔食來訓練他吞咽、咀嚼能力；進食工具上， 先用奶瓶， 再逐漸讓孩子學會用杯、匙等工具進食， 多用筷子能使孩子更聰明。

學睡：不能抱著寶寶睡

不要抱著寶寶睡， 避免跟寶寶睡前嬉戲， 這樣有利於寶寶養成自我睡眠、有節律的睡眠習慣， 提高身體抵抗力。

學便：半歲以內不宜把屎把尿

半歲以內的嬰兒不要把屎把尿， 應該讓他學會體驗便意， 並能用肢體、啼哭等來表達；一歲半兩歲的寶寶模仿力強， 父母可與孩子一起蹲廁所， 讓孩子模仿父母的動作；養成定時排便的生活習慣。

學說：寶寶叫“媽媽”要正確應答

父母要多跟寶寶說話， 比如幫寶寶換尿布時可以跟他說“寶寶我們來換尿布啦”、“不要緊張，

換了尿布才會舒服”；當寶寶第一次開口叫“爸”“媽”時， 父母要正確應答， 否則今後他就會換另一種語言叫你， 比如“嗚”；父母的應答也會鼓勵寶寶多多開口， 使寶寶從聆聽到最後學會用簡單的語言表達自己的願望。