寶寶總是先學會聽再學會說,他學習語言的第一步就是理解語言.4-6個月的寶寶就開始懂得從他聽到的講話中所流露出來的感情.在心滿意足或者是自己沒人陪伴的時候會大聲的發出幾個單字,當然是我們聽不懂的,一開始像是用唾液發出的"咕咕嚕嚕"的聲音.如果你對他的聲音報以爽朗的微笑後,發出贊許聲,並輕輕的模仿他的聲音與他一對一回答時,他就會更起勁的和你說個不停.這就是寶寶的"咿呀學語".
從科學的角度看新生嬰兒語言發育都會經歷的兩部曲：
一.前語音感知能力;
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新生的寶寶天生就具有模仿說話的能力.
模仿是孩子語言發育的一個重要階段,必須靠聽覺、視覺、語言運動系統協調活動,這個時期嬰兒學說話顯得十分活躍,只要他吃飽睡醒的時候,就會獨自噯噯呀呀地說個不停,有時是自已模仿自已的發音,有時也會模仿別人的說話.聽到聲音時會將頭轉向發出聲音的方向,眼睛似乎會尋找說話的人,偶然會發出輕輕地笑聲.因此,讓孩子看著色彩斑斕的音樂書,觸摸發音鍵,再聽聽音樂書的動物發音,確實是寶寶協調運用眼、手、唇、舌、聲帶、腦等器官的最好訓練.
二.前語言發音能力;
兩個月或3個月的小寶寶,開始使用言語做出表示.
高興時的咯咯聲,用鼻子哼哼的聲音,還有呢喃的咕咕聲.很快你就可以聽到小寶寶發出這樣的聲音,比如"啊""哈",然後你可以辨別到小寶寶通常首先發出這樣的聲音"m","b","p",這時候的你如果簡單地教教寶寶如何用舌與唇發笑聲,或者對他的聲音報以爽朗的微笑後,發出贊許聲,並輕輕的模仿他的聲音與他一對一回答時,他就會更起勁的和你說個不停.
