寶寶口吃如何矯正？

有的孩子上了小學， 說話還是結結巴巴;有的孩子說出一個字後還要延長這個字的發音時間;有的孩子每一個字重複多次後才能說出第二、第三個字。 醫學上稱此為口吃。 但也有孩子平時說話口吃不嚴重， 僅在緊張時表現得非常突出。

口吃最初發生在2—4歲的幼兒， 這是因為這一時期是幼兒學習說話的最佳時期。 孩子希望用較多的詞彙來表達自己的意思， 但因所掌握的詞彙量太少， 有時要邊想邊說， 往往把第一個字重複多次。 這一階段孩子還會出現用字不當、發音不准、語法結構錯誤等問題。

由於家長對孩子語言表達能力的要求較高， 當孩子出現上述問題時， 往往會遭到家長的訓斥和懲罰， 這樣容易使孩子產生焦急、不安等不良情緒， 從而引起口吃。 另外， 孩子在無意中模仿口吃者的發音， 時間一長， 就成了自己的習慣。 還有個別孩子， 雖然已經進入幼稚園， 但說話時喜歡用重疊音來表達意思， 如“飯飯”、“肉肉”等， 長久下去， 也容易引起口吃。

那麼， 孩子有口吃怎樣來糾正呢?

首先， 家長要主動關心孩子， 切忌打罵， 以消除孩子緊張、焦慮等不良情緒， 同時要勸阻周圍人不要嘲笑或模仿有口吃的孩子。 除此之外， 還可採取下列措施：

(1)叮囑孩子說話時不要太用力， 要放低音量， 用輕柔的音調講話， 要有節奏地發音， 恢復語言的正常節律。

(2)說一句話的第一個字時要進行誘導， 也就是說緩慢地、輕輕地誘導著發出音， 並逐漸變響， 然後過渡到第二個字。

(3)平時要有意識地培養孩子慢慢說話的習慣， 還可讓孩子每天朗誦幾首兒歌或詩歌。

(4)要讓孩子與別人多交談， 尤其是講一些個人愉快的經歷， 因為此時孩子不緊張， 也就不會出現口吃了。

(5)每當孩子口吃有所改善時， 家長要給以鼓勵， 以鞏固成績。 一般來說， 經過上述幾項措施， 孩子的口吃習慣會慢慢糾正的。