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寶寶什麼階段才會有清晰的記憶

近年來, 隨著媒體傳播範圍的擴發, 各種嬰幼兒被拐被騙案得以偵破。 可就在偵破工作之後, 尋親工作令民警們大傷腦筋。 孩子當年被拐被騙時都還很小, 有些基本上沒什麼記憶, 有些記憶模糊, 於是尋親路上增加了不少坎坷。 那麼, 孩子到底是什麼時候才有了記憶呢?

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三歲以前的記憶

孩子在三歲以前已經有了一些模糊的記憶, 但這些記憶並不是持久性記憶, 而是隨性記憶, 也就是說他們只是一時的情景記憶或是某個瞬間的記憶, 這種記憶會隨著時間的推移而失去, 這是孩子無意識的記憶。

比如孩子拿了一件玩具在玩, 可能三五天他會記得要玩這件玩具, 如果過了一個月或是更長時間, 孩子就忘記玩具放在哪兒了。 這個年齡階段的父母可以通過繪本故事、情景重現等方式來説明孩子增加印象, 從而慢慢向意義記憶過度, 有圖片、有場景的畫面,

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更容易説明孩子記憶。

四歲孩子的記憶

孩子到了四歲, 大多都開始上幼稚園小班了, 此時孩子們的記憶已經開始慢慢形成, 在老師的幫助下, 孩子們可以記住一些簡單的兒歌, 二十六個英文字母等。 有些孩子可能還能準確地說出父母的名字, 自己的名字和家裡小動物們的名字。 此時孩子對回家的路線這些還不能記住, 一旦走丟, 孩子只能靠說出自己的名字, 在哪個幼稚園上學, 父母的名字以此為線索尋找。

五歲孩子的記憶

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孩子到了五歲, 基本上已經能記住家住哪兒, 回家的路怎麼走, 有些父母有意識地教會孩子辨認回家路上的建築物, 孩子還能對建築物有相關的記憶。 此時, 孩子可能已經掌握了父母的電話號碼, 能準確地說出一兩個電話號碼。 能記住更多的兒歌, 童謠, 能參與舞蹈節目的表演。

六歲孩子的記憶

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孩子到了六歲也就到了上學的年齡, 此時可就不能小看他們的記憶能力了, 他們已經擁有了很好的記憶能力。 能接受來自己課堂的知識, 並消化記憶, 對回家的路, 自己經常活動的公園、社區、商場都能有準確的記憶, 有些孩子甚至能獨自回家。 此時, 孩子對自己熟悉的香味、人群、地點都存在記憶, 並且能很快辨認出來。 比如, 孩子見過幾次的人, 爸爸的朋友, 媽媽的同事, 他們能很快就認出來這個人是誰。

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