寶寶不參加幼稚園的集體活動怎麼辦

各位媽媽在寶寶入園害怕寶寶去幼稚園不願意與其他寶寶集體活動， 各位媽媽不知道如何解決這個問題， 媽媽可以進入星寶寶瞭解寶寶入園注意事項， 更好的呵護寶寶的健康。

語言是人與人交流的工具， 有些孩子語言表達能力不強， 有時候想要一件東西都不能很好的表達出來。 有些上了幼稚園的孩子， 在家說話好好的， 到了幼稚園卻怎麼也表達不清楚自己的想法。

孩子的語言發展

剛上幼稚園的小孩子處於語言發展的飛躍期， 他們基本掌握了當地語言的發音， 但在實際說話的時候發音還不夠準確，

而同時， 孩子的詞彙量也在大量的增加， 已經能用簡單的言語與別人交往。 孩子能用語言向別人表達自己的感受和需要， 還可以敘述生活中發生的一些事情， 大點的孩子能講述一個完整的故事。 總的來說， 3～6歲是孩子的大腦、神經、肌肉迅速發展並接近成熟的時期， 語言潛力巨大， 3～6歲是一生中語言能力發展最快的階段。

孩子想說的話

一般來說， 這個年齡段的孩子， 開口說話的主要意圖有以下三個方面：

有問題發生， 需要大人的幫忙。 想把自己“所聽、所見、所聞”的感受用聲音去表達。 想與別人交流聯繫。

學會傾聽孩子說話

想要孩子會說話， 家長和老師首先要學會傾聽， 聽孩子說話是一種認同孩子的反應，

會讓孩子感受到充分自我表現的感覺， 增強孩子的信心。 喜歡說話的孩子因為好問而在探討問題中比較深入， 性格上也比較有自信、有個性。 傾聽孩子說話， 對孩子來說好處多多：

貼近孩子， 近距離地聽孩子說話， 對孩子來說會有各方面意想不到的學習能力出現。 孩子變得容易把自己的想法表達出來。 讓孩子產生自信。 孩子的表達變得明朗。 孩子的個性變得比較圓融。 因為自己的感受、說話獲得重視變得更有耐性、有安全感。 煩惱能儘快消除。 很早就能開始說比較長的句子和靈活運用不同的生詞， 對將來的寫作和表達能力也有幫助。

如何讓孩子會說話

與孩子多說話

孩子的模仿能力很強， 會在模仿中獲得語言能力和大量詞彙積累。

家長在平時與孩子相處的時間裡， 多與孩子說說話， 看到一件事物、出去遊玩時都可以用語言描述出對某些東西的看法， 孩子在與周圍成人的交流中， 能正確掌握語言、語調， 影響孩子的語言發展水準。

歌曲與故事

歌曲是孩子接受和掌握語言的好形式， 而故事不僅能發展孩子的口語表達能力， 還能提高孩子的智力、提升孩子的處事和思考能力， 豐富孩子的知識。 家長和老師應該多讓孩子聽歌、唱歌、多給孩子講故事， 也多讓孩子講故事。 在唱歌和讓孩子講故事的過程中注意方法， 多給予孩子讚揚。

養成閱讀的習慣

從小就養成孩子閱讀的習慣， 可以從一開始的卡片過渡到有很多插圖的彩繪本，

在慢慢進入以文字為主的閱讀， 大量的閱讀不僅讓孩子認識到多姿多彩的世界， 也會對他們今後的學習習慣產生較大影響， 在閱讀過程中還能促進語言發展。

多帶孩子出去玩

讓孩子多去動物園、海洋館、昆蟲園等場所， 不僅説明孩子多認識一些動物、植物等事物， 擴大孩子的知識面， 還能激發孩子的求知欲望， 讓孩子學會觀察與提問。 孩子在提問的過程中， 逐漸懂得把所觀察到的事物很好的描述出來， 語言也得到一定的發展。

有節制地看電視

電視裡的動畫片色彩豐富， 故事情節有趣， 很多孩子都喜歡。 然而孩子看電視過多的害處也不少， 對孩子學習語言來說， 電視中充斥著大量的不規範語言， 也很難做到與孩子交互表達，

電視對於提高孩子語言的表達能力， 具有一定的局限性。 所以家長要注意， 孩子看電視應有所節制。

不要指責孩子的發音

孩子學習語言是一個漫長的過程， 肯定會有不如人意的地方， 家長不要模仿， 更不要嘲笑孩子， 如果孩子有發音不對或語法錯誤的情況， 家長只需正確的重複一遍就可以， 孩子會很快就糾正過來的。 孩子在語言學習的過程中家長要多給予讚揚， 讓孩子感受到自信與快樂。