家長給孩子讀書 “照著讀”還是“演著講”

當你發現自己兩三歲的孩子玩iPad 的手法已經比她說話還利索的時候， 你是否意識到了危機？雖然很多家長都想著讓孩子多看看書， 也會給孩子讀書聽， 但是你的方式方法正確嗎？這些育兒知識你可能真不知道。

3歲前
重點是閱讀興趣的培養
面對一歲半到3歲的寶寶， 最好的做法是爸媽先流覽一下繪本內容， 然後通過自己的理解用寶寶能聽得懂的語言， 並且配合動作和表情、不同的角色適當用不同的聲音“演著講”， 不僅能吸引寶寶的注意力， 還能引導他們發揮想像力， 跟隨你的節奏進入到故事裡。
3~6歲
重點是鞏固孩子的閱讀興趣、為培養閱讀能力打下基礎
這階段的孩子直接理解大人讀出來的書面文字還是有點難度， 再加之孩子的社交圈已經從家庭轉移到同齡孩子， 孩子除了玩玩具還能看電視， 有較多的遊戲方式的選擇， 所以這階段還是要鞏固孩子的閱讀興趣， 適當培養孩子的閱讀能力。 那麼具體怎麼做呢？
正是因為這階段的孩子有較多的遊戲方式的干擾， 如何讓孩子愛上聽故事， 那就需要讓聽故事對孩子發揮持續的吸引力。 顯然“演著講”故事更能提高孩子的興趣， 讓孩子初步熟悉繪本中的情節和人物後， 第二遍可以照著讀。
一般來說， 每一本繪本孩子都喜歡聽不止一二遍， 第三遍大人可以再演著講， 甚至可以跟孩子進行角色扮演， 比如孩子扮演大灰狼， 你扮演小紅帽， 然後進行一趟驚險的歷程， 讓孩子從此愛死了讀書講故事。