家長常說10句話，讓孩子自信心爆棚

從孩子誕生的第一刻起， 就幫助他建立自信吧。 方法很簡單， 你只需記住10句話。 但是， 這也許很難， 因為它需要你的堅持。 如果你能把這10句話應用在生活中的每一天， 那麼你的孩子將成長為一個開心、輕鬆、積極、樂觀的自信小孩！

“你可以犯錯。 ”

“嘗試、錯誤、再嘗試”是孩子成長過程中最正常的反復， 所以我們也應 不斷地提醒自己， 接受孩子的錯誤是非常自然的事情。 但是遺憾的是， 我們在實際生活中沒有這樣寬容地對待孩子。 杯子摔碎在地上了， 手工作業沒有做好......你可以對他笑一笑， 輕鬆對待。 如果你不允許孩子出錯，

那麼他就會越來越緊張， 慢慢地用沮喪的眼光看世界。

1.“你可以管理自己。 ”

隨著孩子的長大， 你應 慢慢地給他些權力。 比如他的房間他自己說了算， 他的零用錢可以由他自己支配一部分。 讓孩子明白什麼叫“我決定， 我負責”。 當然， “管”還包括另外一層意思， 他有義務每天早晨疊好自己的被子， 每天晚上將玩具放回櫥裡。 另外， 孩子也可以對自己的時間進行支配， 比如在父母的同意下去好朋友家過夜。

2.“你會和別人相處得很好。 ”

孩子需要與他人交往， 並且在這個過程中運用和更新知識、經驗、感受 能力、自我控制力、幽默感和處 衝突的能力。 什麼時候用“你”， 什麼時候稱呼“您”， 和爺爺奶奶 麼說話， 對老師用什麼態度，

什麼時候可以開玩笑， 什麼時候必須嚴肅， 好朋友打架了該怎樣勸……這些經驗都是孩子從你、你家、你們周圍的世界中模仿而來的。 所以， 鼓勵孩子走出去， 告訴他要用友好、尊敬的態度對待別人， 並且在需要的時候成為堅強後盾， 是你的責任。

3.“有些事你可以獨立去做。 ”

與其不斷地指導孩子如何去做， 不如給他勇氣， 讓他自己去做。 你過多的指令會讓他無助， 甚至會變得懦弱。 所以， 隨著孩子年齡的增長， 你可以放手讓他獨自準備簡單的水果、切蛋糕、去報亭買報紙。 而且， 從某一個時間開始， 你可能不再知道孩子所有的事情， 因為孩子也需要有秘密， 只有這樣， 他們才能長大。

4.“能看到你， 真好。 ”

人與人對話的過程中， 很 資訊是通過眼神傳遞的，

而且這種目光信號是人們不容易控制的。 所以， 孩子完全能夠從父母的眼睛中讀懂那些沒有被說出來的話。 因此， 如果你偶爾對孩子發出不太明朗的目光是可以理解的， 但是如果你的眼睛裡只有孩子的弱點， 那麼就會對他產生不好的影響。 有時候， 換一種角度看孩子， 讓你的態度適應孩子的脾氣和方式， 也許你會發現， 其實沒有什麼大問題。

5.“我會保護你的， 寶貝兒。 ”

孩子需要被父母保護、不會有可怕事情發生的感覺。 但是另一方面， 父母也應 讓孩子知道， 他們不是萬能的， 不能將所有的危險和不友善的眼光帶走。 因此， 你們的任務就是幫助孩子一天天地學會更好地顧自己， 學會面對風險， 避免陷入可 見到的困境當中。

只有這樣， 孩子才能夠學會面對真實的生活。

6.“寶貝兒， 我理解。 ”

孩子生活在自己的感覺和幻想當中， 這是成年人難以進入的， 因此理解孩子變得困難起來。 但是， 讓孩子相信父母理解他和他的行為是好的親子關係的基礎， 因此我們還是要努力。

理解並不意味著將衝突、錯誤、缺點掩蓋起來。 你應該讓孩子認識到自己的錯誤， 引導他去思考和改變。 但是你也該調整自己的觀念， 告訴自己孩子大部分的錯誤都不是因為性格或品質上的缺陷， 而是他還缺乏經驗。 孩子就是孩子， 所以他會在遊戲中作弊、欺負小妹妹、不讓別人動他的玩具。 但是在你的幫助下， 他終有一天會處理好各種情況。

7.“我認真對待你的感覺。 ”

孩子的感情豐富， 情緒波動劇烈， 他常常自己都不清楚心裡為什麼不舒服。 總之， 就是不高興。 因此， 你最 好的對策就是將孩子的乖張感覺當做正常表現， 不要反感和反應強烈。 雖然你不能完全明白他的心思， 但是你認為他的激動或傷心是可以接受的， 對他來說非常有益。 暴風雨過去之後， 你可以通過與孩子交談， 幫助他理解和識別剛才的感受， 並且找到解決辦法。

8.“我相信你。 ”

孩子對掌控未來生活方面的信心， 很大程度上來自于父母的信任感， 它會使孩子相信， 自己必將越來越靈巧、越來越專心、越來越強大， 哪怕這當中要經歷很的失敗。 所以， 你可以經常帶著孩子樂觀地展望未來。 此外， 你們還應該經常以積極的態度回顧過去。 “你還記得你學騎車嗎？你摔了很多次跤，但是現在你騎得多好呀。”孩子越 地聯想到具體的、積極的經歷，其自信就會越發地增強。

9.“你可以主動改變。”

“在我小的時候，我經歷過很 疼痛的手 ，然後一年又一年地躺在床上。我每天都寫故事，然後把它們寄給著名的《希區考克推理文學志》。被退回來的文章我就把它掛在牆上的釘子上，後來到我14 歲的時候，釘子已經承受不了退稿的重量，因此我按媽媽的建議，把它們掛在鉤子上，然後繼續寫。

這是全世界最會說故事的鬼才、暢銷書作家史蒂芬·金少年時的故事。我們可以看到，動機和耐性的力量，而且如果沒有感情豐富而又意志堅強的媽媽，多病的金會少了很多期望。

10.自信在左鼓勵在右

當孩子失敗時，我們鼓勵一聲“你行，你一定行”，會讓孩子重新振作。對於孩子來說，我們的一個微笑、一聲贊許、一種肯定都會激起他們強烈的情感，從而揚起希望的風帆。每一個孩子都能成為非凡的人，一個孩子能不能成為天才，關鍵是他的父母和老師對他有沒有信心。信心是能夠傳遞的，只有家長和老師對孩子有信心，孩子對自己才會有信心。

自信是對個人實力的正常評估，而不是盲目的自以為 ，不切實際的自信只是驕傲自大的表現。成功的前提是自信，一切的失敗都源於恐懼。孩子擁有積極的態度可以讓他勇敢地克服一切困難；相反，孩子消極的心理會阻礙他成長的腳步。其 ，每個孩子都有自己優秀的一面， 要從不同的角度去觀察孩子，要學會用賞識的眼光去看待孩子，這樣才能幫他們培養出自信心。

“你還記得你學騎車嗎？你摔了很多次跤，但是現在你騎得多好呀。”孩子越 地聯想到具體的、積極的經歷，其自信就會越發地增強。

9.“你可以主動改變。”

“在我小的時候，我經歷過很 疼痛的手 ，然後一年又一年地躺在床上。我每天都寫故事，然後把它們寄給著名的《希區考克推理文學志》。被退回來的文章我就把它掛在牆上的釘子上，後來到我14 歲的時候，釘子已經承受不了退稿的重量，因此我按媽媽的建議，把它們掛在鉤子上，然後繼續寫。

這是全世界最會說故事的鬼才、暢銷書作家史蒂芬·金少年時的故事。我們可以看到，動機和耐性的力量，而且如果沒有感情豐富而又意志堅強的媽媽，多病的金會少了很多期望。

10.自信在左鼓勵在右

當孩子失敗時，我們鼓勵一聲“你行，你一定行”，會讓孩子重新振作。對於孩子來說，我們的一個微笑、一聲贊許、一種肯定都會激起他們強烈的情感，從而揚起希望的風帆。每一個孩子都能成為非凡的人，一個孩子能不能成為天才，關鍵是他的父母和老師對他有沒有信心。信心是能夠傳遞的，只有家長和老師對孩子有信心，孩子對自己才會有信心。

自信是對個人實力的正常評估，而不是盲目的自以為 ，不切實際的自信只是驕傲自大的表現。成功的前提是自信，一切的失敗都源於恐懼。孩子擁有積極的態度可以讓他勇敢地克服一切困難；相反，孩子消極的心理會阻礙他成長的腳步。其 ，每個孩子都有自己優秀的一面， 要從不同的角度去觀察孩子，要學會用賞識的眼光去看待孩子，這樣才能幫他們培養出自信心。