家庭早教從探索BB的世界開始！

父母是寶寶的啟蒙老師， 瞭解他， 體會他， 是父母的一門必修課。 然而， 要教育好孩子， 光學習知識是不夠的。 正所謂因材施教， 父母瞭解寶寶的個性， 發掘寶寶的喜好， 才是父母的一大任務。

你對寶寶瞭解有多深？

盲目施教使不得！

如今， 家庭早教是寶寶學習的一個重要途徑。 有些家長由於不瞭解寶寶的個性， 盲目進行家庭早教， 看到別人的家庭早教方式好， 自己便照搬照套， 忽略了寶寶在個性上的差異。 當你的寶寶沒有學習興趣時， “趕鴨子上架式”的教學方式往往會適得其反， 甚至會給寶寶留下壞印象，

讓他不願聽你的教導。

如何選擇合適的早教機構呢？

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來源：QQ播客

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寶寶在早期的成長階段還是自我探索的階段， 所以這個時期的家長的早教目標主要從寶寶的個性出發， 瞭解寶寶的生理和心理發展， 然後才能更好的， 具有針對性的進行指導和培養。

然而， 怎樣才能更好的瞭解寶寶？看小編支招！

從寶寶的行為習慣入手

寶寶的行為習慣包括吃、穿、住、行多方面， 每個環節都直接影響孩子的身心發展。 家長應觀察孩子的一舉一動， 適時給予正確的引導。

從寶寶的語言表達入手

每個寶寶都有自己固有的語言特點， 每句話每一個動作都可以看出寶寶的性格。

儘管寶寶的語言組織能力有限， 父母也應多與寶寶交流， 瞭解寶寶當下的想法和感受。

小編tips：瞭解寶寶當然還能從其他細節入手。 總之， 家庭早教也勿忘因材施教， 家長必須全面瞭解寶寶， 才能更好的為寶寶“量身定制”最適合的早教方案。

父母是寶寶的啟蒙老師， 瞭解他， 體會他， 是父母的一門必修課。 然而， 要教育好孩子， 光學習知識是不夠的。 正所謂因材施教， 父母瞭解寶寶的個性， 發掘寶寶的喜好， 才是父母的一大任務。

“適齡化”早教， 全面滿足寶寶的學習需求

處於一個不斷成長的時期， 他們在不同的年齡階段有著不同的發展特點， 這時家長應為寶寶提供適合的家庭早教。 反之， 一味的運用同一種家庭早教模式，

不僅無法滿足寶寶的學習需求， 可能還達不到期望的學習效果。 然而， 想做好家庭早教， 父母還需瞭解寶寶在不同的年齡段都有什麼早教需求。

1-3歲的寶寶正處於各種能力的啟蒙階段

1、生活基礎自理能力

寶寶從1歲開始， 便已經有意識地“照顧”自己和他人了。 如吃飯的時候想到自己拿著勺子或食物；模仿媽媽給小玩偶吃東西、洗澡等。 當然， 孩子只是把這些當成有趣的遊戲， 更為重要的是培養孩子的興趣。

2、社交與溝通能力

1歲的寶寶會開始牙牙學語， 試圖用語言來表達自己的各種想法。 由於生理發展條件和語言表達受限， 寶寶有時還需要眼神或肢體動作的輔助， 來和家長進行溝通。

3、感官刺激與思維發展

寶寶會將他能抓握到的每個物品， 去到的每個角落， 看到的每一個動作， 聽到的每個聲音等， 都作為研究的物件。 遊戲式的探索是寶寶認知獲得的重要途徑。

4、運動能力

1-3歲是寶寶有一個運動能力發展的黃金階段。 寶寶從學走路， 到手部的精細肌肉運動和手腳可以密切配合的舞蹈， 都需要大量的遊戲和鍛煉來鞏固。

父母是寶寶的啟蒙老師， 瞭解他， 體會他， 是父母的一門必修課。 然而， 要教育好孩子， 光學習知識是不夠的。 正所謂因材施教， 父母瞭解寶寶的個性， 發掘寶寶的喜好， 才是父母的一大任務。

3-6歲的年齡段被稱之為兒童學齡前期

這個階段寶寶的身心不斷發展， 特別是從3歲開始， 寶寶已顯得相當活潑、靈巧、講話流利，

能夠和其他寶寶互相配合， 相處融洽， 而寶寶的智力和情感的成長速度也很快。 此外， 這個階段也是寶寶一生中詞彙量增長最快， 語言與智力快速發展的時期。 家長可以通過聽故事、講故事等活動， 培養寶寶的言語表達能力， 豐富他們的詞彙量， 同時有計劃地讓他們學習一些書面語言；或通過益智遊戲、繪畫等來培養寶寶的創造力， 開發寶寶智力。

【小編有話說】每一個寶寶在智力、性格和心理發展都會表現出他們的獨特性， 父母應瞭解寶寶的個性及興趣愛好， 知曉不同年齡段寶寶不同的學習需求， 找到最適合寶寶的家庭早教方式。 如此， 父母在開展家庭早教的過程中才能達到事半功倍的效果。

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