1、語言智慧強的寶寶行為特色：
能有效地運用口頭語言及文字， 他們喜歡聽故事、說故事；喜歡閱讀、討論。 也喜歡文字遊戲、繞口令、字謎和背誦詩詞， 對文字的理解力非常強。
語言智慧強的寶寶可以將任何玩具都當成朋友， 跟它們說話， 把他們想像成各式成人不可能聯想在一起的東西。 比如他們可以拿一個布娃娃來玩過家家， 也可以拿大小不同， 或是顏色不一的積木組成積木寶寶的家。 所以適合他們的玩具有很多， 甚至可以說只要爸媽有足夠的耐心來傾聽， 有足夠的智慧來跟上寶寶的思想，
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正因為上述特性， 使得對於語言智慧強的寶寶來說玩具多半只是一個道具， 供他們來開展豐富的想像能力， 所以他們最為熱衷的遊戲是角色扮演類， 比如過家家、比如戰爭、比如買東西， 只要是他們平時生活中所見到的、動畫片裡看到過的， 都可以拿來為自己的遊戲所用， 在這樣的遊戲中寶寶們扮演著不同的社會角色， 並將之演繹成自己心目中的形象。
爸媽的引導：
2、數學邏輯智慧強的寶寶行為特色：
具備有效地運用數字、計算、推理、假設和思考的能力。 喜歡數學或科學類的課程， 常常自己提出問題並尋求答案；喜歡尋找事物的規律，
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這種類型的寶寶還很喜歡走迷宮， 他們能在一堆初看起來亂七八糟的線條中靠直覺迅速找到最便捷的通道， 而且絲毫不覺得厭煩。 所以買一些這種類型的圖書也是很不錯的選擇。
基於此類寶寶的天性， 他們所喜歡的遊戲大多只要出一個歸類標準， 或是提出一個問題， 即可以自己靜靜地思考、完成， 不需要爸媽過多的參與和陪伴， 除了下棋。 而與這類寶寶下棋也是很考驗爸媽智力的一件事情， 因為他們非但需要一個對手， 更需要一個老師， 所以經常會對爸媽下的每一步棋都刨根問底， 非要聽出個所以然才甘休。
爸媽的引導：
對於數學邏輯智慧強的思考問題、提出問題。
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3、空間智慧強的寶寶行為特色：
可以說出清楚的視覺意向；具備善於利用三維空間方式進行思維和表現的能力， 傾向於運用圖像思考， 喜歡畫畫、做紙工等， 喜歡探究玩具的內在結構。
空間智慧強的寶寶對色彩、線條、形狀、形式、空間關係很敏感， 有辨別空間方位的能力。 他們傾向於形象思維， 具有準確感覺視覺空間， 並能把所知覺到的形象表現出來的能力。 他們能夠敏銳地觀察到物體之間的相互聯繫， 能迅速發現家裡的玩具調換過位置或添置了新物品，
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這類型的寶寶喜歡積木、沙子、彩泥、拼圖、立體模型， 由於他們的方向感很強， 走過的路不易忘記， 所以熱衷於描繪方位、當領路人、製作地圖等遊戲。
爸媽的引導：
用紙搭建寶寶的空間想像力21類玩具讓寶寶越玩越聰明遊戲與數學巧妙結合家長陪孩子玩積木遊戲好處多教你五招選購安全的塑膠玩具 讓舊玩具“青春永駐”適合12個月寶寶玩的遊戲爸爸是孩子的“大玩具”父母不能不買的9種益智玩具新生兒早教 8個親子遊戲助寶寶智力發育選購玩具要分男女寶寶的性別嗎?活玩具VS死玩具 你會為寶寶選玩具嗎？寶寶玩具也要分男女別給孩子玩“傻瓜式”玩具寶寶為何對玩具“喜新厭舊”？教你充分利用舊玩具
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4、音樂智慧強的寶寶行為特色：
這類寶寶能敏銳地感知音調、旋律、節奏和音色。 表現為愛聽音樂， 能正確演唱、彈奏， 能創作簡單的兒歌抒發自己的感情。
別想當然地以為具有音樂天賦的寶寶的玩具肯定是各種樂器， 其實， 除此之外， 他們也樂於在其他地方發現音樂的存在、音樂的魅力。 比如大小不一的一套碗， 可以打擊出不同的音高， 比如長短粗細不同的幾根橡皮筋， 也能演奏出不同的音符， 而這些， 對寶寶而言比那些嚴肅的樂器更像是一種玩具。
除了給這類型寶寶進行專業的音樂訓練之外， 爸媽們還應該多帶他們去郊外、去自然中聆聽各種聲音的美妙之處， 這既能讓寶寶敏銳的聽覺得到適度的刺激，也能陶冶寶寶的性情，讓他們明白音樂的源泉到底在哪裡，讓他們自己來領悟：音樂，無處不在。
爸媽的引導：
適當的專業培訓是必需的，但一定要適度。對於寶寶而言，與枯燥的練琴相比，可能他們更願意玩那些爸媽也參與其間的音樂遊戲，比如唱歌接龍，比如跳集體舞。所以說，引導寶寶去發現，比迫使他們去訓練更重要。
媽們就希望他們能成為音樂家，但是如果沒有對音樂真正的熱愛，那只能是樂匠而已。
5、肢體運動智慧強的寶寶行為特色：
肢體運動智慧強的寶寶喜歡動手建造東西，喜愛戶外活動、體育活動。他們活潑好動，動作靈活、協調，平衡能力很強。
肢體運動智慧強的寶寶可以說是對玩具最具“殺傷力”的，他們最愛研究玩具的內在結構，比如輪子為什麼會轉、燈為什麼會閃、動聽的音樂是從哪裡發出的。在這些好奇心的推動下，好端端的玩具或物品到他們手上，可能10分鐘就變成一堆散亂零件。他們能很好地運用工具，很快通過模仿來熟悉工具的使用方法。所有的東西在他們眼裡都是可以“拆”開以後一窺究竟的。
他們又是活潑的好動寶寶，時不時做出可愛的動作讓你會心一笑。他們喜歡從高處跳下、喜歡跳遠、喜歡攀登、喜歡走狹窄的地方，喜歡騎著小車故意撞向牆角……會讓你為他的安全擔心不已。
爸媽的引導：
6、人際交往智慧強的寶寶行為特色：
善於觀察爸媽的喜怒及心情，很早就懂得察言觀色，能識別他人的情緒變化，善於與他人合作。寶寶能理解他人，並且樂意與他人交往。
具有較強人際交往智慧的寶寶是具有社交天賦的寶寶，最喜歡的玩具往往是那些可以滿足他們內心對於領導權力的渴望，或是抒發關愛的玩具。比如他們可以手握一把小小的手槍來領導一堆神情各異的塑膠小兵，也可以拿一套小醫生的診療器材給家裡每個人都來次全身檢查。當然，他們更熱愛活生生的小動物。在獨生子女的時代，寵物是這類寶寶最好的夥伴和玩具。他們在照顧寵物的同時，慢慢培養自己的責任感與關懷心，在與寵物朝夕相處的同時，慢慢積累著自己的愛心。
這類寶寶最愛的遊戲也是角色扮演類的，但與語言天賦強的寶寶不同，他們不是為了通過這個遊戲來編一個完滿的故事，而是更熱衷於支配每個參與者在遊戲中的不同角色。
爸媽的引導：
對於這類寶寶，在遊戲過程中爸媽應該讓他們去學會關懷別人，發現別人的長處，而不是僅僅沾沾自喜于寶寶的交際能力。
喜歡觀察、收集自然物，喜歡瞭解生物界，喜歡看各種介紹神奇自然的電視節目。善於觀察事物，他們的眼睛能夠發現周圍世界許多有趣的事物。對動物或植物特別有好感，有著無窮的好奇心去探究自然。喜歡提問題，喜歡動手操作去驗證自己的想法和觀念。
自然觀察智慧強的寶寶鍾情于“活物”，相對於玩具而言，他們更喜歡有生命的東西。他們喜歡花園，更愛動物園和植物園，哪怕是社區裡偶然遇到別人家的寵物也能讓他念叨好幾天。可以說這類型的寶寶是不需要玩具的，他們的玩具就是小貓、小狗、小蟲、小魚、小花、小草……他們最熱衷的遊戲就是喂小動物、給盆景澆水。與其給他買玩具，不如讓他養點小寵物或種些花草，肯定更讓寶寶喜歡。
具有較高自然觀察智慧的寶寶屬於實幹家，總是喜歡親自動手去驗證，往往不聽爸媽提供的指導而只相信自己的實驗結果。
爸媽的引導：
不要因為嫌髒而不讓寶寶接觸動植物，這樣只會磨滅寶寶的熱情。爸媽亦要給寶寶正確的指導，免得喂得太多、太勤而把小動物撐死，水澆得太多而使植物的根爛掉枯萎。不要替寶寶做太多事，要鼓勵他實踐，及時幫寶寶總結經驗。
最後，我們來說說內省智慧，這是自我反省的能力，能正確認識自己的長處和短處，把握自己的情緒、意向、動機、欲望，對自己的生活有規劃，能自尊、自律，會吸取他人的長處，喜歡獨立工作，有自己選擇的空間。對寶寶而言，自我意識正在生成，此時的內省智慧還不是十分顯露。
這既能讓寶寶敏銳的聽覺得到適度的刺激，也能陶冶寶寶的性情，讓他們明白音樂的源泉到底在哪裡，讓他們自己來領悟：音樂，無處不在。爸媽的引導：
適當的專業培訓是必需的，但一定要適度。對於寶寶而言，與枯燥的練琴相比，可能他們更願意玩那些爸媽也參與其間的音樂遊戲，比如唱歌接龍，比如跳集體舞。所以說，引導寶寶去發現，比迫使他們去訓練更重要。
媽們就希望他們能成為音樂家，但是如果沒有對音樂真正的熱愛，那只能是樂匠而已。
5、肢體運動智慧強的寶寶行為特色：
肢體運動智慧強的寶寶喜歡動手建造東西，喜愛戶外活動、體育活動。他們活潑好動，動作靈活、協調，平衡能力很強。
肢體運動智慧強的寶寶可以說是對玩具最具“殺傷力”的，他們最愛研究玩具的內在結構，比如輪子為什麼會轉、燈為什麼會閃、動聽的音樂是從哪裡發出的。在這些好奇心的推動下，好端端的玩具或物品到他們手上，可能10分鐘就變成一堆散亂零件。他們能很好地運用工具，很快通過模仿來熟悉工具的使用方法。所有的東西在他們眼裡都是可以“拆”開以後一窺究竟的。
他們又是活潑的好動寶寶，時不時做出可愛的動作讓你會心一笑。他們喜歡從高處跳下、喜歡跳遠、喜歡攀登、喜歡走狹窄的地方，喜歡騎著小車故意撞向牆角……會讓你為他的安全擔心不已。
爸媽的引導：
6、人際交往智慧強的寶寶行為特色：
善於觀察爸媽的喜怒及心情，很早就懂得察言觀色，能識別他人的情緒變化，善於與他人合作。寶寶能理解他人，並且樂意與他人交往。
具有較強人際交往智慧的寶寶是具有社交天賦的寶寶，最喜歡的玩具往往是那些可以滿足他們內心對於領導權力的渴望，或是抒發關愛的玩具。比如他們可以手握一把小小的手槍來領導一堆神情各異的塑膠小兵，也可以拿一套小醫生的診療器材給家裡每個人都來次全身檢查。當然，他們更熱愛活生生的小動物。在獨生子女的時代，寵物是這類寶寶最好的夥伴和玩具。他們在照顧寵物的同時，慢慢培養自己的責任感與關懷心，在與寵物朝夕相處的同時，慢慢積累著自己的愛心。
這類寶寶最愛的遊戲也是角色扮演類的，但與語言天賦強的寶寶不同，他們不是為了通過這個遊戲來編一個完滿的故事，而是更熱衷於支配每個參與者在遊戲中的不同角色。
爸媽的引導：
對於這類寶寶，在遊戲過程中爸媽應該讓他們去學會關懷別人，發現別人的長處，而不是僅僅沾沾自喜于寶寶的交際能力。
喜歡觀察、收集自然物，喜歡瞭解生物界，喜歡看各種介紹神奇自然的電視節目。善於觀察事物，他們的眼睛能夠發現周圍世界許多有趣的事物。對動物或植物特別有好感，有著無窮的好奇心去探究自然。喜歡提問題，喜歡動手操作去驗證自己的想法和觀念。
自然觀察智慧強的寶寶鍾情于“活物”，相對於玩具而言，他們更喜歡有生命的東西。他們喜歡花園，更愛動物園和植物園，哪怕是社區裡偶然遇到別人家的寵物也能讓他念叨好幾天。可以說這類型的寶寶是不需要玩具的，他們的玩具就是小貓、小狗、小蟲、小魚、小花、小草……他們最熱衷的遊戲就是喂小動物、給盆景澆水。與其給他買玩具，不如讓他養點小寵物或種些花草，肯定更讓寶寶喜歡。
具有較高自然觀察智慧的寶寶屬於實幹家，總是喜歡親自動手去驗證，往往不聽爸媽提供的指導而只相信自己的實驗結果。
爸媽的引導：
不要因為嫌髒而不讓寶寶接觸動植物，這樣只會磨滅寶寶的熱情。爸媽亦要給寶寶正確的指導，免得喂得太多、太勤而把小動物撐死，水澆得太多而使植物的根爛掉枯萎。不要替寶寶做太多事，要鼓勵他實踐，及時幫寶寶總結經驗。
最後，我們來說說內省智慧，這是自我反省的能力，能正確認識自己的長處和短處，把握自己的情緒、意向、動機、欲望，對自己的生活有規劃，能自尊、自律，會吸取他人的長處，喜歡獨立工作，有自己選擇的空間。對寶寶而言，自我意識正在生成，此時的內省智慧還不是十分顯露。
