我們要對男孩進行正確的性別教育， 就要對決定男孩性別的Y染色體有所瞭解， 掌握一些兒童性別教育的方法。
第一， 認識男孩體內的Y染色體。
我們認識了男孩體內的Y染色體， 就能更好地瞭解他的生理和心理特點， 更容易找到適合他的教育方法。
男孩體內的Y染色體來自于他的父親， 而且， 當他還是一顆受精卵時， 他的性別就已經被決定了， 這與母體沒有關係。 所以， 我們從知道女兒或兒媳已經懷孕的那一刻開始， 就要做好心理準備， 正視孩子的性別問題。
Y染色體上的基因特點， 是由親代中的男性傳遞下去的，
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為了能使代表家族希望的男孩， 將我們家族中的優良傳統和品質繼承下去， 並能使之發揚光大， 做到“青出於藍而勝於藍’’， 我們平時就要注意對男孩的教育問題， 要有意識地在各個方面鍛煉他， 絕不能溺愛他。
第二， 及時對男孩進行性別教育。
研究表明， 孩子在出生後的第18個月到3歲之間， 是他對自己進行性別確認的關鍵時期。 在這一階段， 我們針對男孩的生理特點， 對他進行正確的性別教育，
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因此， 即使男孩還小， 我們也不能把他當成女孩來養。 不要給他玩女孩的玩具、穿女孩的衣服， 也不要給他梳辮子、紮頭花， 更不能給他穿戴首飾、化妝， 等等。 我們可以給物品披上“性別”的外衣， 引導男孩多接觸屬於男孩的物品。
比如， 我們可以對男孩說“這是男孩穿的衣服”、“這個玩具是男孩喜歡的”、“這本書很適合男孩看”等。 這會使男孩逐漸認清男孩所應該接觸到的物品， 並與女孩漸漸劃清界限。
此外， 我們還要注意培養男孩的探索和冒險精神， 以及動手能力等， 不能總是阻止他做這做那， 在保證安全的前提下， 我們可以鼓勵他多到戶外去運動一下， 比如，
