孩子需要時刻保護和指導

從保護到傷害的距離

孩子需要保護和指導， 這是真的， 但是如果他們無時不刻和處處事事都在保護與指導之下， 是不大可能學會自製和自我指導的。 ――林葛籣

保護與傷害之間， 往往只有非常細微的界限。

由家長提供的保護， 可以讓孩子健康成長， 免受外來不必要的侵襲， 是孩子成長所必須的環境， 然而， 如果保護沒能夠根據孩子的身心發展的變化及時做出伸縮調整， 如果保護本身已經對孩子有益的個性造成了限制， 那麼就勢必會對孩子的成長造成傷害。

具體來說， 過度保護的不良影響集中於以下三大層面：

其一：過度保護會削弱孩子的責任感。

在我們的身邊， 有許多孩子在最初接受過度保護時會感到反感， 然而， 當孩子習慣了這種保護之後， 就會感覺到事事由父母包辦是件自然而然的事情。

於是， 當家長一時無法面面俱到的時候， 孩子就會覺得家長未能盡到責任， 就這樣， 我們的孩子在家長的過度保護之中， 逐漸養成了喜歡依賴的性格， 喪失了未來作為人的責任感。

其二：過度保護會影響孩子獨立人格的發展。

當我們的孩子失去了責任感， 處處、事事、時時依賴於別人的時候， 最終的結果就是喪失掉全部的獨立性。

我們不妨想像一下， 如果我們的孩子不能獨立地承擔責任， 不能依靠自己的思考來做出選擇，

其三：影響孩子創新能力的發展。

在我們家長羽翼的庇護下， 孩子們從小失去了獨立行事的機會與權利。 而創新與應變的能力， 恰恰來自于大量的實踐。

在成功的企業家中， 有極大一部分從小便失去了家庭的庇護， 許多事情都必須自己親力親為， 於是， 生活賦予了他們無可逃避行事機會， 於是， 他們的實踐能力就此得到了鍛煉， 而在這種激烈的競爭中， 其創新能力與競爭能力的發展也相應地得到了提高。

相比之下， 當我們的孩子失去了做事的機會時， 也就無從談到創新能力的培養， 甚至於連原有的能力也會逐漸萎縮、退化。

就這樣，

當家長因為陷入了過度投入的境地而備感心力交瘁的時候， 我們的孩子卻因為陷入了過度保護的桎梏而極度痛苦。 於是， 家庭教育在這裡就得到了一個全新的命題：家長的保護與孩子的自由發展， 必須要有一個完美的對接點， 這個對接點， 就在於對如何處理心靈溝通這個關鍵性命題上。