養生之道網導讀：
孩子需要上藝術班嗎？有的人說孩子從娘胎裡就要開始聽胎教音樂了。 在父母沒有辦法為孩子提高完整的藝術教育的時候， 藝術班的確是一個很好的選擇， 但是藝術的成績不是立等可見的， 那麼， 孩子需要上藝術班嗎？
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其實與其說藝術班， 不如說是藝術學校或者是才藝教室， 也就是說他它其實只是一套完整的教學系統。 而現在很多啟發孩子藝術興趣為名的民間藝術學校， 其實是以術科不洗為教學內容的一個補習班而已。
那麼， 到底有沒有必要上藝術班呢？我們都知道人的左腦是負責邏輯的， 右腦是負責藝術發展的， 如果右腦和左腦能夠形成一個比較均衡的狀態， 大腦的功能就會增加5-10倍， 這種現象也是可以在很多科學家身上得到驗證的， 比如說愛因斯坦摯愛科學和音樂， 諾貝爾物理學獎的李遠哲從小就收父親畫家李澤藩的教導，
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現在的觀點普遍認為， 嬰兒天生就是對音樂具有很高的靈敏度的， 4-5歲則是兒童啟蒙的一個最佳時期。 因為這個年齡段的孩子對外界充滿了好奇心， 還會主動且急切的去學習各種技能， 同時也喜歡模仿， 如果能夠善於引導這個能力， 孩子便能自然的學習藝術。
目前大部分的才藝教室是從4歲開始的， 主要是基於照顧孩子身體機能發展的一個考量， 因為這個事情的孩子開始大量的額使用肌肉， 而且也能夠聽懂大人們的指示。
所以說， 讓孩子親近藝術自然是越早越好的， 但是因為現在家長的工作是很繁忙的， 沒有很多的時間陪伴孩子去親近藝術，
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真的嗎?我來試著說一下什麼叫做“畫得好”吧。
大眾認為的畫得好， 其實是“畫得比較熟練”。 比如， 構圖比較符合美學定律， 形象較為接近模仿的物件。 總之， 就是看起來是“練過”的樣子。
而畫畫是什麼?是對現實的概括和模仿。 在此之上， 如果還有表達， 那就是佳作了。
概括和模仿是技藝的階段。 舉個例子， 讓各位對著自家孩子畫一個肖像， 你可能會覺得有點難， 不知如何下筆。 但讓你對著照片畫， 是不是覺得容易一些了?假如有個簡筆劃的畫家， 已經給你的孩子畫了一個卡通肖像， 你再照著畫， 是不是就更容易了?畫完一看， 喲，
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從照片到簡筆劃， 這就是不斷概括的過程。 你看有些漫畫家畫的好像兒童畫， 比如高木直子， 但讓你把你家也那樣簡單畫出來， 不要去借鑒她的筆觸， 你卻無法做到。 因為人家不是不能畫複雜， 人家是經過提煉和改造的。 比如她透視關係你覺得好像跟照片不一樣， 那是因為她在表達這個房間時需要適當的變形。
你對著高木直子的漫畫可以臨摹的很好， 很多人就會覺得高木直子這種漫畫家“畫功一般”。 其實讓你完全自己畫一個， 你會發現你根本畫不出來。 人家只是表現形式簡單， 實際一點都不簡單。