這個年齡的孩子隨著他們各方面能力的增強， 比前半年表現出更強的獨立要求， 孩子有更多的主動表現和自我主張， 對成人的依賴性減小， 表現著做什么事情都要自己來， 而不要成人的幫助， 例如當媽媽給他穿衣服時， 孩子會說“我自己穿”， 帶他出去玩時， 他不要大人的攙扶， 要自己走。 由于他這種獨立的要求， 會表現出對父母要求的抗拒， 和大人作對。 這時期孩子對自己的行為還沒有正確判斷的能力， 雖然他有了自己的主張， 但父母要給予引導與幫助， 不能一味地限制或順從， 否則孩子會表現出依賴、任性、溺愛。
Advertisiment
利用孩子這種心理上要求獨立的特點， 可以培養他的獨立性， 自己料理自己的能力， 如鍛煉他自己吃飯、洗手、洗臉、穿脫簡單衣服。 同時也可以培養幼兒的自信心， 這時期的孩子有強烈的愿望要自己動手， 家長要利用這種心理， 允許孩子自己動手做一些自我服務方面的事情如吃飯、洗手等。 對他來說， 這些勞動是自我能力的體現， 他參與了， 盡管完成的不好， 他也會覺得很自豪， 自己是個有用的人， 從而培養起了孩子的自信心和獨立性。 家長如果不提供給孩子機會， 什么都不讓他去做， 就會限制孩子這種能力的發展， 導致孩子的依賴和任性。
