孩子眼中失敗的家庭教育

誤區一：別總跟別人孩子比

情景再現：媽媽剛開完家長會， 見了小霞就有點來氣地說：“你們班小梅今天又受到老師表揚了， 看看你， 怎麼不學著點兒。 ”令小霞煩惱的是， 平時鄰居、親戚的孩子都是父母拿來作對比的“榜樣”， 自己在父母眼裡簡直一無是處！

同學發言：父母的用心可以理解， 但也要看到自己孩子的優點並及時給予鼓勵， 如果過分相互對比， 刺激孩子， 時間長了孩子就會陷入自卑的深淵。

誤區二：不要處處顯家長權威

情景再現：小強放學回家後覺得很累， 他想睡一會兒， 然後再起來做作業。

“晚上十點半之前不准睡覺， 必須學習”， 沒想到他剛躺下， 爸爸不容分說就叫他起床。 他只得強打精神看書學習， 但效果可想而知。 正因為爸爸從來都是“說一不二”， 小強平時在爸爸面前很少言語， 有時甚至有些害怕。 爸爸的口頭禪就是：“你是我的孩子， 看我還管不了你。 ”

同學發言：嚴格要求孩子是對的， 但應嚴中有愛， 有時不妨在管束之前看看孩子是否真的累了或有心事， 適當寬鬆、寬容一點， 孩子學習的積極性會更高， 效果會更好， 強制太多， 忽略了孩子的自尊， 該做好的事都會變成應付。

誤區三：一次沒考好不要太多埋怨

情景再現：小荷這次月考成績有所滑坡， 但她覺得自己確實努力了， 心裡不免很難受。 回到家， 父母知道了成績，

又是一通埋怨：“你是怎麼考的？成績老是忽上忽下的……”父母的話讓小荷的心情更加沮喪。

同學發言：沒考好， 父母可以幫著分析一下原因， 這時一句寬容、諒解的話真是“貴如金”啊， 能給孩子更大的動力， 而埋怨只能讓孩子對學習失去信心。

誤區四：家長不要任何事都包辦

情景再現：小潔的媽媽對女兒做什麼事都不放心， 上學臨出門說：“別忘了帶家門鑰匙”， 晚上吃完飯說：“趕緊學習， 別再磨蹭了”， 這些話父母每天都要說， 小潔聽著真成了耳旁風。

同學發言：適當的提醒是必要的， 但過於嘮叨就忽略了孩子的主動性， 是對我們能力的低估， 時間長了， 也使孩子對自己的生活、學習能力不自信， 感到自己永遠都長不大。

父母教育和疼愛孩子，

如果方式不當， 有時可能會適得其反， 給孩子的成長帶來煩惱。 很多學生對父母的管教還真的有不少想法， 但礙于父母的權威不好當面說出。 這裡， 不妨讓我們聽聽這些孩子的心聲吧！