孩子的溝通能力如何培養

人際間交流免不了溝通， 但現在網路盛行， 很多孩子卻不懂得面對面溝通了。 溝通可以打開心扉去理解別人的想法， 從而促進有效的交流。 但是， 生活中的孩子往往會出現一些問題行為， 需要你用溝通的方式及早去預防和解決。 夫妻間清楚而經常的溝通會促進有效地教育孩子。

孩子根本沒興趣與父母親近， 寧可躲在房間打遊戲機。 兩代之間出現問題， 有時是由家長引起。 您與孩子間的明晰的溝通對於改善孩子的行為也是至關重要的。 良好的溝通需要家庭中所有成員的大量的交談與傾聽。

新一代獨生子女更願意選擇網路， 而與人直接的溝通就越來越少， 與人溝通的能力驟降。 在“資優樂園”的一次小朋友遊戲中看到：一些學生用三分鐘作自我介紹， 他們能夠說到一分鐘的已算不錯， 大部分講不夠幾句即已詞窮， 問題不在於他們不懂說話， 而是不懂“組織說話”。 由此可見， 這群4-13歲的小朋友對別人說話不能完全理解， 與人交談時， 表達能力也欠佳。

改善孩子與人的溝通能力， 家長以下幾種行為應避免：

父母在外工作壓力大， 回家面對孩子就有一團無名火， 一時失去耐性， 就會發脾氣， 孩子稍有一點錯誤就遭受打罵。 請留意孩子的行為， 往往由模仿成年人而來。 如果你真的想發脾氣， 儘量在孩子看不見的地方“發洩”。

孩子在學習上不突出， 要找准原因， 而不是責怪孩子不努力， 每位孩子都有獨特才能， 有沒有方法發掘出來。 望子成龍雖非壞事， 但要求太高， 會令孩子產生無形的壓力。 請記著每人的性格、天賦均不相同， 強行比較只會惹來反感。 只看重學業成績， 忽略孩子的整體表現。 許多時家長以為孩子平平無奇， 往往只是主觀猜測。

很多家長忽略“評估”孩子資質、性格、才能的重要性。 他們認定孩子資質平庸， 又誤以為只有在出現問題(如孩子成績低落、學習障礙等)時才須予以評估。 儘量不要在子女犯錯時， 採取懲罰手段， 因為這樣做的效果通常只會適得其反， 令他們的錯誤行為持續下去。

家長的很多精力用在調教孩子， 讓他們的行為符合規範。