有的時候父母不是氣孩子不聽話， 而是氣自己說的話失去了權威。
孩子越長越大， 越有自己的主張。 你讓他動， 他偏不動； 你讓他不動， 他偏偏動。 最氣的是孩子犯了錯， 你讓他改正， 他偏偏不肯。 於是， 你發明了“數到3”， 強硬地讓孩子服從。
孩子因害怕而屈服， 這絕對不是教育的本質。
1
曾經聽很多父母談論過：“假如， 你的孩子聽到你吩咐他做事後， 不立即照辦， 你會怎麼做？”
說法很多， 印象最深的是三種方法：
1.跟孩子數數， “1、2、3……”
2.不再跟孩子爭論， 自己去把吩咐孩子做的事做好
3.強制命令他立馬照你的意思做， 並讓他承擔不照做的後果
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之前， 我對這個話題一直保持著漠不關心的態度。 因為很多年前， 我自己都是個孩子， 只是觀察爸媽如何教導我， 並找爸媽教育時的漏洞， 來讓自己受益， 而爸媽對我通常採取的是前兩種方法。
現如今， 當我遇到自己的孩子不立馬對我說的話做出反應時， 我才知道應該採取哪種方法來解決這個問題了。
2
那是一個天氣晴朗的週末， 我和妻子帶著兒子去鄉下爬山。 因為我平時比較忙， 經常在外面出差， 兒子大部分時間都是妻子在照顧， 我想趁著這個週末多陪陪他。
中午時分， 我們到達山頂後， 找了一塊綠草如茵的草地， 坐下來休息、野餐。 野餐進行到一半時， 兒子手中的塑膠包裝袋被風吹到了十來米開外。
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見此， 妻子對他說道：“寶貝， 我們不能破壞環境， 趕緊過去把袋子撿回來。 ”兒子坐在地上嘟嚨著嘴巴， 磨磨蹭蹭地就是不動。
妻子用手指著兒子， 用命令的語氣說道：“我數到3， 快去給我撿回來！”
“1…”
“2…”
“3…”
兒子依然無動於衷。
妻子站起身來， 臉上掛著一副要發怒的表情， 伸手朝遠方的袋子指了指。 兒子這才慢吞吞地站起來， 哼哼著走過去將袋子撿了回來。 我沒有說任何話， 只是在一旁靜靜地看著她們母子。
下山的時候， 我把原本替兒子拎著的背包背在他肩膀上， 牽著他的手往山下走去。
開始的一段路， 兒子勉強能跟上我們的步伐。 大約半個小時後， 兒子的步伐明顯慢了下來， 最後直接站在原地不動了， 將背包脫下來扔在地上， 伸手想要我們抱他。
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其實， 山沒有多高， 孩子完全可以應付得來。 我拉住想要去抱他的妻子， 對兒子說道：“把你的背包撿起來， 再堅持一下， 不然可能會被我們落在後面了。 ”
兒子絲毫沒有理我的話， 直接一屁股坐在地上， 臉上帶著一副“你不抱我我就不走了”的表情。
我沒有再理會他， 拉過妻子朝山下走去。 兒子見我們真的沒有等他的意思， 沒一會兒就哭哭啼啼地追了上來。
晚上， 妻子安頓好兒子入睡後， 很生氣地問我：“孩子還小， 你怎麼能這樣懲罰他呢， 萬一把他累著了， 或者在山上嚇壞了怎麼辦？
3
我說， 兒子之所以對我們的話充耳不聞， 就在於你平時喜歡跟他數數， 看似你贏得思考處理方式的時間， 但更糟糕的是， 給了孩子思考應該怎麼來應付你的機會。
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他以後會往往有更多的機會， 為自己所犯的錯誤尋找藉口， 做事猶豫， 優柔寡斷的性格就會慢慢形成。
這樣做的最大後果就是， 這會讓他成年後極難取得成功——無論是哪個方面（是的， 就是這麼可怕）。
1、數到3：意味著對於糾正這件事， 其實可以討價還價；
2、數到3：說明父母不馬上回應或糾正， 甚至會直接導致後期孩子對父母翻白眼或者直接頂嘴， 變得更為偏激；
打到怕為止的做法， 是最為無力的。 因為， 和孩子建立的任何關係必須是基於信任和幸福感， 而決不能是因為“害怕你”。
其實， 解決孩子犯錯的方法很簡單：
用正面強化和鼓勵來溫柔地哄他， 建立起他自己的自信，
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重要的是， 你必須在此之前， 發現他們的動力源是什麼， 這樣會讓你事半功倍。
如果這招不靈， 你應該採取如下強化措施：
1、不要期望那傢伙自己想通， 這個年紀的孩子是不可能有這樣的覺悟的， 說白了， 這是他們的天性。 因此， 你首先應該拒絕再數“一二三”的無用做法。
2、當孩子出現這種情況時， 你應該馬上回應， 進行糾正， 態度要堅定， 決不能因心軟而鬆懈， 那是在害他。
3、在糾正之後， 將“我告訴過你了”這句話變成你常說的話， 這樣孩子會在今後你再告誡他時， 認真聽取你的建議（這個習慣的養成， 非一日之功， 但堅持就會一定有效）。
4、當孩子有困難時， 你立即與他一起做出決策並付諸有效行動， 這會讓他逐漸對你產生尊敬，並以你為榜樣。
另外，當孩子表現很好的時候，父母也要毫不猶豫地進行表揚，這一點與糾正他的錯誤，同等重要。因為，不能發現美好的事物，我們將會永遠毀掉那些美好的行為。
這會讓他逐漸對你產生尊敬，並以你為榜樣。另外，當孩子表現很好的時候，父母也要毫不猶豫地進行表揚，這一點與糾正他的錯誤，同等重要。因為，不能發現美好的事物，我們將會永遠毀掉那些美好的行為。
