在孩子的教育問題上， 很多爸媽都會有點迷惘。 關心過頭過度關心， 只會讓孩子反感， 孩子會感覺自己的生活空間被壓縮， 從而喪失特長發展的機會， 甚至， 引起孩子的逆反心理。
在孩子的教育問題上， 很多爸媽都會有點迷惘。 雖然爸媽已經很關心和耐心地指導， 但是很多時候， 這種方式反而讓孩子覺得反感， 而且得到反效果。 對孩子來說， 他需要父母指導他如何生活、如何學習技能和積累經驗， 但孩子在接受父母教育的同時卻很在乎他們的態度。 那麼， 父母在教育孩子時， 他們最不能接受的態度有哪些呢？
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一、居高臨下在人格上父母和孩子是平等的， 如果父母總以家長[微博]自居， 即使父母的批評有時百分之百正確， 孩子們也會“口服心不服”。 因此建議：父母們應蹲下來和孩子說話， 這樣大家的感覺都會很好。
二、求全責備畢竟還是個孩子還小， 父母不應苛刻對待他們的表現， 如果父母們總是苛刻地對孩子說， “你還差得遠呢”， 就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。
三、頻頻誇獎別以為賞識教育就是要不停地誇獎孩子， 其實這是一種錯誤理解， 它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。 過度的無謂的誇獎只會使孩子驕傲自滿。
四、過多限制父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛， 這是孩子最為反感的。
五、關心過頭過度關心，
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六、全盤否定在批評孩子的時候， 有些父母常容易犯的錯是批評得太過， 這會引起孩子的反感， 從而導致拒絕接受批評教育， 甚至產生“破罐破摔”的思想情緒。
七、是非不分父母在批評孩子時， 一定要就事論事， 並且讓孩子知道他錯在何處。
八、貶損他人偶爾把自己的孩子和同齡小朋友比較是自然的， 但父母更多的是看到別家孩子的優點。 這樣的教育， 怎能起到好的效果？
九、事事代替現在有許多父母事事都不讓孩子幹， 不讓孩子有自己作決定的權利， 但對孩子來說， 不經歷失敗， 怎能從錯誤中學到東西？
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十、不作楷模要言傳身教。 沒有身教， 言傳就無從談起。 樹立一個好榜樣， 才能起到示範作用。
