孩子早戀了要如何教育

“初戀”聽上去很美好， 但是這個詞要是過早地用在青春期男孩的身上， 那就是早戀。 在所有望子成龍的父母們眼中， 早戀這個詞不但不美好， 反而是一個最為棘手的教育問題。

有些父母認為， 青春期正是孩子學習的關鍵時期， 如果男孩把時間用來談情說愛， 必然會影響正常的學習， 也就相當於放棄了競爭， 他們長大後肯定會悔不該當初。

還有一些父母認為， 青春期男孩的自我約束能力太差， 如果任由他們早戀， 不及時阻止的話， 難免會造成不可預想的嚴重後果。

事實上， 這些父母的顧慮並不是杞人憂天，

是真實存在的。 在日常生活中， 我們經常能聽到一些類似的事情：一向名列前茅的出色男孩因沉迷在早戀的情網中， 其成績飛速下滑， 最終導致高考落榜， 與名校失之交臂；男孩因為偷吃“禁果”而使得女孩懷孕， 雙方父母為賠償問題爭執不休， 並大打出手， 鬧上法庭……當然， 這些事情雖具有很小的發生概率， 但任何父母都不想讓自己的男孩經歷這些。

因此， 當發現男孩早戀時， 很多父母採取的解決方案往往是“棒打鴛鴦”， 企圖一棍子“打死”。 只不過父母這種阻攔做法是封殺不住早戀的， 有時反而還會弄巧成拙， 讓男孩付出慘痛的代價。 我們來聽一聽一個男孩的心聲：

期末考試後， 我的成績在班級裡的排名下降了20多名，

父母“嗅一出了氣味， 趁我不備， 他們在我書包裡找出了證據——一封情書。

看完後， 父親勃然大怒， “賞”給我兩巴掌， “你怎麼就不學點好？”而母親則對我曉之以情、動之以理地講述早戀的危害。 接著， 他們逼我給女孩打電話， 他們要和她父母商量解決方法。 見我死活不肯， 他們只好放棄這個念頭。

我以為事情就此結束了。 誰知第二天上課時， 我和那個女孩一塊兒被老師叫到了辦公室。 到了那兒， 我發現雙方的父母都在。 這時， 班主任開始對我倆說教， 最後， 班主任話鋒一轉， 說：“只要你們寫下一份‘從此不再交往’的保證書， 我就不再追究此事。 ”雖然萬分無奈， 但我們還是寫下了保證書。

當時， 我非常痛恨父母的做法， 是他們讓我丟盡臉面。

看到付出這麼夫的代價， 叛逆的我不甘心就此分手。 於是， 我與女朋友商量出這樣一個報復父母的對策：轉為¨地下”戀情， 將戀愛進行到底。

然而， 我不得不承認談情謊愛確實嚴重地影響了日常的學習生活。 最終， 我倆以高考雙雙失利而收場。

早戀如同一朵羞答答的玫瑰， 總是會悄然綻放在父母視線不及的地方。 青春期男孩一味地貪戀玫瑰沁人心脾的芬芳， 便會無視那滿是尖刺的花枝正緊勒父母的心扉。 這也正是父母百般勸阻， 費勁心機也要剪掉這朵“毒花一的最主要原因， 然而最終的結果卻往往不盡人意。

這一點在上述案例中便能一目了然。 男孩女孩被迫寫下了“從此不再來往一的保證書， 但他們並沒有因此而斷絕關係，

反而將戀情秘密地轉為“底下”， 將時間全用在談情說愛上。

退一步來說， 即便父母成功地拆散了他們， 但他們兩人只要兩情相依， 隨時隨地都可以繼續發展戀情。 畢竟， 父母不可能一天24小時跟在男孩的身後， 監督著他。 可見， 父母採用強制拆散男孩早戀的做法， 僅僅是治標不能治本， 沒有成功的任何可能性。

另外， 父母的強制無疑會加劇親子之間的矛盾， 導致雙方勢不兩立， 難以溝通交流， 嚴重的還會反目成仇。 對於那些個性較強， 辨別是非能力較差， 又易衝動的男孩來說， 在父母的重壓之下， 不難想像他們會做出什麼樣的盲目舉動。