孩子學習本應快樂，為何現實成了孩子“最害怕”的事？

又到新學期了。 牙牙學語的小傢伙終於鬆開母親的手， 背著書包上幼稚園了。 儘管不舍， 但孩子的確長大了， 他們有了一件非常重要的任務學習。

本文應景而生， 講學習。 不同一般， 我們分享的不是如何提升學習效率， 不是如何開發智力， 不是如何讓孩子愛上學習， 而是最單純的：讓學習變得快樂起來， 如特企開版所說， 要開心上學堂。 挑燈夜戰、披星戴月、懸樑刺股成語詞典裡形容刻苦學習的詞語多不勝數， 而在年少時， 老師也常說， 學習之路不平坦， 要堅持， 要刻苦。 那為什麼我們偏偏要說快樂學習呢？是希望避過險阻，

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討論主題時， 有人提到了一句話：學習， 本應該是快樂的！當時， 在場的所有人都靜下來了。 學習的過程就好像是淘金者在淘金， 儘管艱辛， 但非常快樂， 心中仿佛充滿著希望， 而學習完畢， 更有一種豐收的感覺。 就是這番樂學論， 我們立下決心， 要讓孩子體會學習本身帶來的歡樂。

學習的歡樂從何而來， 樂學論的發表者是享受了12年刻苦學習歷程高考進大學的90後， 學習是她最熟練的工作。 在她看來， 學習是痛並快樂著， 它是一個探索未知世界的過程， 探索的過程有挫敗， 有失望， 但你會體會到希望， 你會有期望， 更重要的是滿足了人生性的本能好奇與冒險， 這種希望， 這種滿足感正是學習的魅力和快樂的源泉。

學習之樂， 誰來尋找？

對於幾歲小童， 讓他領略學習的魅力似乎有些難度， 那誰適合挖掘學習的樂趣？毫無疑問， 是家長。 曾經有一位父親分享， 在女兒年幼之時， 為了讓女兒愛上數學， 連夜通宵， 把一道道應用題演變成一個個遊戲， 和女兒一起玩， 久而久之， 女兒便習慣了寓學習於遊戲了。 等稍大， 好勝心讓她把學習與競賽聯繫在一起， 與同學在題海中博弈就成了女兒最熱愛的遊戲了。 至於女兒的成績， 這位父親當然無需憂心。

顯然， 讓孩童熱愛學習， 無需聲嘶力竭， 無需大動干戈， 只需在他面前展示學習的魅力， 讓他體會學習的樂趣， 順其自然， 學習便可成為他一生的習慣， 快樂的源泉。