嬰兒出生13周：怎樣和孩子交流

良好的語言表達能力不僅對於孩子的交際能力有重要的影響， 對於孩子的邏輯思維能力也有著重要的作用。 孩子語言的表達能力在二三歲時是最佳時機， 英貝對於此時孩子語言表達能力的培養提供了如下的方法。

從小培養孩子準確可靠的語言表達能力， 可促進其思維發展。 通過與小朋友、家長、老師的交流， 可開闊視野， 更加促進其智力的發育。 孩子在2~3歲時， 大腦皮層中語言中樞已逐漸發育成熟， 此時正是語言發育的最佳年齡， 家長應抓住這個時機， 因勢利導， 強化訓練， 促進孩子語言的發育，

讓孩子擁有一副好口才。

訓練孩子的語言表達能力應從孩子1歲多即剛剛學說話時抓起。 小兒語言功能的發育是一個連續漸進的過程， 從發單聲開始， 直到說出一句完整的話。 在2歲時主要讓孩子多掌握一些簡單的名詞和動詞， 如爸爸、媽媽、打、走等。 2歲後可教孩子掌握一些簡單的形容詞、副詞， 如好、壞、乖等， 並注意一些簡單而又完整語句的訓練， 如“媽媽好”“叔叔走”等。 3歲左右的孩子已經能夠說一些簡單的複合句， 並能夠表達自己的要求， 家長和孩子之間已經能夠用語言來相互交流。 此時是豐富孩子的詞彙、提高語言表達能力的大好時機， 家長應抓住時機， 父母培養和提高孩子的語言表達能力。 可採取下列措施。

1.家長多與孩子交談。 通過談話可瞭解孩子的語言表達能力， 發現問題隨時解決。

2.給孩子提供表達思想的機會。 隨時向孩子提一些問題， 如“今天最有興趣的事情是什麼?”“明天想幹什麼?”“剛才在電視上看到了什麼節目?”等， 注意傾聽孩子的講述。 如果孩子講述的內容不清楚、難以理解， 家長可以和氣地說：“對不起， 我沒有聽懂你的話， 請你再講一遍吧!”這樣既鍛煉了孩子的語言表達能力， 又讓孩子感覺到家長對他所講的東西感興趣， 從而為其語言的發展創建了良好的心理環境。

3.鼓勵孩子與陌生人交談。 讓孩子從小養成能在大庭廣眾之下敢於準確表達自己想法的好習慣。

4.幫助孩子正確、恰當地使用詞語。 當孩子說“我要那個”“我要這個”時，

要及時幫助他說明所要的具體物體的名稱、特徵和用途， 並及時滿足他的要求， 以達到強化、鞏固的目的。 同時要注意孩子的口齒是否清楚、發音是否準確， 對於錯誤的發音要及時糾正， 切不可重複孩子錯誤的發音。

5、要重視提高孩子的語言表達能力。

因為我們知道， 4歲以前是孩子學習語言的關鍵期， 一旦錯過了關鍵期， 再來補救就難了， 嚴重的語言能力缺陷， 有可能給孩子帶來無法挽回的不良後果。 再說， 父母們都希望孩子的智力， 能在學前期得到充分的發展。 而孩子的語言表達能力， 不僅是目前智力發展水準的一個重要指標， 同時也是促進孩子智力發展的一個重要因素。 比如， 要促進孩子的思維能力、必要條件是能夠與孩子進行充分的語言溝通，

其它如孩子的想像、記憶、觀察等能力的提高都與語言能力有密切的關係。 孩子言語表達得流暢、敏捷、精確， 會對孩子大腦發育以及思維能力的發展起到很好的促進作用。 因此,培養孩子語言表達能力應該引起家長的重視。