如何與孫子孫女享受詩歌

如果你經歷過那個讀詩歌的年代， 你可能希望有一天陪著你的孫子/孫女分析詩歌， 即使不為了傳承文化， 這也是他們在高中的必修課， 如果沒有打好基礎， 他們的分析能力將不大好。 這裡有一些方法能讓你的孫子和你一起欣賞詩歌。

電視等電子產品的時代到來之前， 家裡的生活娛樂往往是通過朗誦詩歌來洗滌平淡生活， 朗讀詩歌可以讓我們擁有純粹的快樂。 但是， 隨著數碼、電子產品的風靡， 越來越多的人已經不再朗讀詩歌了， 並且據我所知， 從來也沒有家長陪孩子分析一首詩。

1.俳句

日本人把詩歌的形式稱為俳句（既限制和釋放）。

你不能說太多， 因為它往往限制在5音節/ 7音節。 當然也有例外， 還有一些特別的詩歌會出現17音節。 最重要的是， 這是可行的。 如果你有十幾歲的孫子， 和他們介紹俳句， 並且瞭解140範圍之內的音節。 （提示：使用斜線以示換行。 ）

2.書的詩歌

如果你像我一樣， 有很多真正的書在家裡， 請孫輩通過堆疊的標題作詩。 兒童讀物工作是鍛煉他分析能力和語言組織能力好方式， 你也可以通過平板電腦或閱讀器或電影片名讓孩子做同樣的事情， 但這些幾乎沒有書籍這麼多的樂趣。

3.即時詩

當我還是一名老師的時候， 最愉快的事情就是在教室裡和孩子一起作詩。 彼此之間的瞭解和共同的經歷使我們很容易在創造的詩歌內容上達成一致，

試圖與孫子多交流並分享每天的生活， 你們也可以共同作詩並將其排列在一張紙上。

4.先做詩人

你的孫子需要及早相信無形的禮物往往比有形的好。 一首詩就可以作為一個神話般的禮物送給別人， 孫子也會在寫它的過程中受益。 不過， 這不是一個簡單的過程， 祖父母可能覺得最舒服的組合就是筆和紙， 但孫子可能會想使用電腦或平板電腦， 而且他希望可以很容易地走動。

5.古典詩歌

這是比較常見的詩朗誦的形式， 作為祖父母， 你必須要喜歡與孫輩分享你喜歡的詩歌， 因為這能給他們帶來節奏和韻律的樂趣。 童謠很好玩， 你可以通過這個吸引孫子對詩歌的興趣，

他們可能沒有資格成為偉大的詩人， 但他們可以掌握每首詩的韻律和節奏也不錯。