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如何判斷孩子是個“天才”

在今天, “天才”是一個尤為顯眼的詞, 我們一般認為富有創造力和特殊能力的孩子就是天才。 你判斷過你家孩子是“天才”嗎?快來一一對照吧! 

辨別你的孩子是否是天才時, 不論他(她)的年齡大小, 你都要仔細審查好下列因素。 不過要記住, 並不是所有天才孩子都同時具備全部這些特徵。  

好奇心:觀察孩子是否有執著精神, 是否經常有很多問題, 是否提出的問題邏輯性很強並喜歡刨根問底, 是否有敏銳的觀察力, 以及是否要求更快的學習。  

記憶力:觀察孩子記憶力是否很好, 是否能記住大量的, 不同的資訊,

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是否有廣泛、變化的興趣。  

高級思維能力:觀察孩子是否有較強的探索和解決問題的能力, 是否具有對複雜的概念的理解能力, 是否有分析事物關係的能力, 是否能進行抽象和歸納, 是否能提出創造性的相關方案, 還有是否有很強的進行批評和自我批評性思維的能力。  

語言能力:觀察孩子的語言表達水準, 看他是否很早就能準確使用複雜的詞彙, 是否很小的時候就能生動詳盡地重述故事和事件。  

早熟情況:觀察孩子是否在身體、智力方面早熟, 較早地學會走路、談話和閱讀, 是否在某個方面(如音樂)表現出特別的興趣或潛力。  

注意力:觀察孩子是否比同齡人更能專心致志, 能更長時間地集中注意力, 是否始終堅持行為方向和目標,

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是否經常能高度集中精力。  

社交成熟情況:觀察孩子是否傾向于跟大孩子和成人交往, 還有是否他的社會交往情況比你預期的要成熟。  

幽默感:觀察孩子是否有很強的幽默感, 是否比他的小朋友更有洞察力, 是否能體會某個情景中很微妙的幽默。  

在你因為孩子的確是天才而興奮的同時, 要記住天才孩子也有他們的問題。 他們有可能覺得自己與眾不同, 從而導致孩子產生閉塞感、孤獨感、缺乏正常的社會交往。 如果不切實際地施加壓力, 他們會難以接受自己缺點和問題, 會對成功不切實際地期望過高, 而對失敗又會反應過於強烈。  

雖然孩子在某一方面表現的並不突出, 但並不代表他其他方面不突出,

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我們所謂的“天才孩童”指的是對某一方面及其擅長專業。 家長不能以個別方面而否定自己的孩子是個“天才家”。  

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