許多老師和家長都認為孩子多動是影響孩子學習的主要因素之一， 似乎多動只能危害兒童的成長， 而不可能給孩子帶來任何好的方面。 然而， 最近的研究表明， 這種觀點是偏頗的。 其實， 如果我們能夠因勢利導， 發揮多動兒童的優勢， 那么， 孩子多動未必是壞事。
我們仔細觀察一下多動兒童的每日活動量， 不難發現他們的精力特別地充沛， 身上好像有股使不完的勁， 不停地活動， 從不知疲乏和勞累。 由于他們缺乏自制力， 沒有建立起適應不同情境(如在教室中上課， 回家做作業等)的基本規則， 所以常因多動而破壞課堂紀律，
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一旦當多動兒童得到充分有效的治療后， 他們的優勢就會漸漸地顯露出來：學習成績從低谷往上升， 普遍擁有比較廣泛興趣， 而且朝氣蓬勃。 國外的追蹤研究表明：多動兒童長大成人后， 在選擇就業上也有一定的優勢， 比如那些耗費精力較多的職業(計算機軟件制作、銷售、股票經紀人、藝術家或科學家等等)。 因此， 希望全社會和家長不要輕視他們， 要正確引導， 讓多動孩子發揮出他們自身的優勢來。
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