培養孩子豐富想像力的4大奇招

孩子越愛動腦， 想像力就越豐富。 想像力越豐富的孩子， 就越聰明。 想像力對孩子未來的學習與生活極其重要， 因為想像力豐富的孩子更善於思考， 總愛問“為什麼”， 做事情也會更加有創意。 曾經拍過電影《ET》和《侏羅紀公園》的美國導演斯皮爾伯格， 就是用他新奇的想像贏得了全世界觀眾的心。

許多寶寶對於新鮮事物有著一份強烈的好奇心， 希望可以看一看， 親手摸一摸。 但很多家長往往會出於安全的顧慮， 而禁止寶寶隨便亂摸亂碰。 在幼稚園裡， 老師為了讓孩子畫出一幅符合要求的圖畫， 也會人為地給寶寶設置不少條條框框。

殊不知， 這樣的做法會阻礙寶寶的想像力發展。 為了培養寶寶的想像力， 父母應該努力做到以下幾點。

1. 容忍寶寶製造一定的混亂

彬彬剛上幼稚園不久， 對繪畫特別感興趣， 媽媽也希望彬彬能夠把繪畫這一興趣保持下去， 於是為彬彬準備了一盒新的水彩筆。 回到家後， 媽媽發現彬彬收到水彩筆後便迫不及待的在紙上進行繪畫。 本以為， 彬彬可以安靜的在繪畫， 可是當她把晚餐準備好從廚房出來時， 卻被眼前的“作品”驚呆了。

原來， 彬彬趁媽媽不在身邊時， 把大拇指塗上了顏色。 一個個的印到了房間的牆壁上了。 媽媽看到牆上多了不少五顏六色的手指印， 便氣得想教訓孩子一番。 但是看到彬彬委屈的眼神，

媽媽立刻打消了這念頭。

事實上， 媽媽大可不必為這種小“破壞”而大動干戈， 反而可以很開心地為孩子喝彩：在沒有大人的引導下， 居然可以想到用手指在牆上作畫!孩子果真是創意十足啊。

這時， 媽媽可以從更深層面來引導寶寶開拓更廣闊的思維。 例如， 媽媽可以告訴寶寶， 牆上這麼多的手指印， 可不可以把它變成一幅漂亮的作品呢?比如說一棵小樹， 或者一個水果。 相信受到媽媽啟發的孩子， 想像力便插上了翅膀， 媽媽可以另外拿出紙板、報紙等， 幫助寶寶一起完成它的“作品”。

媽媽在支援孩子製造“混亂”的同時， 也需要把控“尺度”， 明確告訴孩子哪些地方是不能隨意塗畫的， 這樣才能夠有效避免孩子養成隨意亂塗亂畫的壞習慣，

特別是在公眾場所不能畫。 此外媽媽可以為孩子準備一些舊衣物、舊報紙， 讓孩子在那些舊報紙上塗鴉， 既可以廢物利用， 又滿足了孩子塗鴉的興趣， 更能引導孩子廢物利用， 一舉多得哦！

2. 傾聽並欣賞寶寶的“傑作”

當寶寶拿出她自己製作的紙卷， 告訴你“這是我的仙女棒”的時候， 請你不要拆穿她只是個紙卷;當寶寶在紙上畫了個圈圈， 告訴你“這是我的小足球”的時候， 請你不要急於糾正他;當寶寶跨上掃帚。 興致勃勃告訴你， 他是哈利波特的時候， 也請不要立即潑冷水。

女孩之所以幻想自己是一名小仙女， 是因為她希望自己能像小仙女一樣拿著仙女棒去幫助他人;男孩之所以喜歡與家長一起扮演超人與怪獸，

是因為這樣做讓他懷有正義感與自豪感。 這正是孩子發揮想像力的外在表現。 媽媽們不需要緊張地認為， 孩子這樣做， 會太過於沉迷於卡通世界。

反而， 這只是孩子展現想像力的一種方式， 媽媽及時作出認同和表揚， 例如“你這個仙女棒做得真漂亮， 你可以介紹一下自己是哪一個小仙女嗎?”這樣不但肯定了寶寶， 還能鼓勵寶寶進一步發揮想像力。 想要做得更好的媽媽， 還可以陪孩子一起進行角色扮演， 把這個故事擴展並演完。 相反， 不斷的以成人角度糾正寶寶， 則只會慢慢扼殺他的想像力。

3、開闊孩子的視野

視野對一個人的成功有很深的影響， 開拓的視野更有利於想像力的培養。 隨著視野的擴大，

孩子腦海中的事物形象會變得越來越多， 在虛構新的事物時， 會有更多的素材與描述性的詞語。

因此， 家長可以趁著週末帶孩子去郊外體驗， 也可以到植物博物館裡去認識各種各樣的植物。 孩子或者會因為小溪裡的小蝌蚪感到無比興奮， 也可能會對秋天的一片落葉產生興趣。 .

這時媽媽可以抓住機會， 幫助孩子發揮他的想像力。 比如見到蝌蚪後， 可以問孩子， 覺得蝌蚪的形狀像什麼?蝌蚪的同類又是誰呢?她的媽媽長成什麼樣子呢?這樣的問題， 不但培養了孩子的想像能力， 還讓孩子增加了新的知識。

書本是知識的源泉， 同時也是孩子想像的輔助。 探險類的故事書， 更是培養孩子想像力的好工具。 讓孩子想像自己就是書中的主人公， 在波瀾壯闊的大海裡、在危險重重的森林裡，怎樣躲過怪獸的追擊，怎樣排除前進路上的重重阻礙，怎樣取得象徵勝利的魔法石......在這樣的幻想世界中，孩子的想像能力得到了良好的提升。此外，多讀一些偵探小說和科幻小說，也有助於培養孩子的想像力。

4、提供道具，和孩子一起玩遊戲

和孩子玩遊戲，也是培養孩子想像能力的一個重要方法。媽媽可以事先準備好需要的道具。

這裡，介紹兩個卡紙遊戲，媽媽可以事先把卡紙剪成各種形狀，其中，以正方形、三角形的規則形狀為主。媽媽舉起一個三角形，要孩子舉例說出三角形像什麼，寶寶與媽媽競爭，誰舉例得多就誰勝出。

寶寶可能會說，三角形是帽子、是屋頂等等，在這種比較緊急的情況下，孩子的想像力被激發，瞬間就會有很多古靈精怪的想法。大部分孩子是好勝的，成功的滿足感會讓他們更加願意探索，媽媽可以適當輸給寶寶，有滿足感的寶寶，會更有信心的發揮自己的想像力。

媽媽也可以直接在白紙上畫出大海，向寶寶提問：海洋上有什麼呢?如果寶寶回答海洋上有一艘小船，那麼就可以讓寶寶自己把船畫出來。媽媽還可以繼續提問，海洋上的天空又有些什麼呢?讓寶寶幻想海洋上有太陽、有白雲。

通過讓寶寶在圖紙上畫出他隨意幻想的東西，給他的想像力留下足夠的空間，孩子也可以在自己的想像中玩得更盡興、更自主。

想像力是寶寶天生具備的能力，但是大多會在家長的打壓下消失殆盡，因為想像力豐富的寶寶常常會做出一些“出格”的事。與其在寶寶今後的成長中埋怨他缺乏想像力，不如在早期萌芽時就給予呵護與引導，幫助寶寶有很好的發展空間，更有信心地發揮出想像力。

在波瀾壯闊的大海裡、在危險重重的森林裡，怎樣躲過怪獸的追擊，怎樣排除前進路上的重重阻礙，怎樣取得象徵勝利的魔法石......在這樣的幻想世界中，孩子的想像能力得到了良好的提升。此外，多讀一些偵探小說和科幻小說，也有助於培養孩子的想像力。

4、提供道具，和孩子一起玩遊戲

和孩子玩遊戲，也是培養孩子想像能力的一個重要方法。媽媽可以事先準備好需要的道具。

這裡，介紹兩個卡紙遊戲，媽媽可以事先把卡紙剪成各種形狀，其中，以正方形、三角形的規則形狀為主。媽媽舉起一個三角形，要孩子舉例說出三角形像什麼，寶寶與媽媽競爭，誰舉例得多就誰勝出。

寶寶可能會說，三角形是帽子、是屋頂等等，在這種比較緊急的情況下，孩子的想像力被激發，瞬間就會有很多古靈精怪的想法。大部分孩子是好勝的，成功的滿足感會讓他們更加願意探索，媽媽可以適當輸給寶寶，有滿足感的寶寶，會更有信心的發揮自己的想像力。

媽媽也可以直接在白紙上畫出大海，向寶寶提問：海洋上有什麼呢?如果寶寶回答海洋上有一艘小船，那麼就可以讓寶寶自己把船畫出來。媽媽還可以繼續提問，海洋上的天空又有些什麼呢?讓寶寶幻想海洋上有太陽、有白雲。

通過讓寶寶在圖紙上畫出他隨意幻想的東西，給他的想像力留下足夠的空間，孩子也可以在自己的想像中玩得更盡興、更自主。

想像力是寶寶天生具備的能力，但是大多會在家長的打壓下消失殆盡，因為想像力豐富的寶寶常常會做出一些“出格”的事。與其在寶寶今後的成長中埋怨他缺乏想像力，不如在早期萌芽時就給予呵護與引導，幫助寶寶有很好的發展空間，更有信心地發揮出想像力。