培養孩子社會交往的技能

在這個越來越複雜的社會,是否具備高超的社交能力,是自身能否取得各方面成功的保障,以下將介紹如何培養孩子從小擁有不同凡響的交往能力。

現在是高速發展的社會， 競爭也非常激烈， 要從小培養孩子的人際交往能力， 才能讓他們取得好的發展。 孩子若能與人良好的交往 ， 對他們的個性、情緒情感、智力能力的發展都有重要作用。 父母要引導孩子培養良好的人際交往能。

第一：為孩子提供一個寬鬆的民主家庭氛圍。

因為這樣才能培養出性格平與的孩子 ， 孩子才能平與地與別人交往 ，

成為同學們心目中的好夥伴。 讓孩子在充分善良、寬鬆的環境中長大 ， 保證他健全的人格 ， 健康的個性品質 ， 這是孩子受同學歡迎的很重要的基礎。

第二：教給孩子一些交往的技能。

培養孩子的禮貌習慣， 學會尊重別人， 平等待人。 父母應讓孩子在交往中學會使用禮貌用語：“請”、“謝謝”、“對不起”等， 告訴孩子只有懂得禮貌的人， 別人才願意和她一起玩耍， 也才肯把心愛的玩具給她玩。 這一點， 妞妞做的很好。 對孩子在活動中禮貌語言用得好的時候要及時進行鼓勵表揚， 強化孩子的禮貌行為， 形成良好的禮貌習慣。

第三：培養孩子開朗的性格， 性格的好壞決定孩子的一生， 是很重要的。

孩子有了開朗的性格後， 就會愛說、愛笑、愛交往、不拘束，

並在家長的逐漸引導下有幽默感， 有開朗“樂天派”的性格。 同時， 家長還要為孩子起示範作用， 以自身積極、樂觀的情緒去感染孩子， 使孩子形成良好的性格。 我在家裡經常參加孩子的遊戲和活動， 在各種遊戲中啟發孩子。 碰到棘手的問題鼓勵和啟發孩子嘗試著解決， 以積極樂觀的態度面對困難。

第四：為孩子的交往儘量提供環境和機會。 我們經常鼓勵孩子多“抛頭露面”， 讓孩子參加各種活動。

比如在參加婚禮， 我們鼓勵她在眾多親戚面前表現一下她的“才藝”， 以增強她的自信心。 在請客吃飯的場合， 事先讓她知道由誰參加， 關照她做個有禮貌懂禮節的小朋友。 在公園裡或其他公共場合， 我們家長鼓勵她自己找小夥伴一起玩，

在玩的過程中， 我們發現孩子與同齡人也好， 與跨年齡的也好， 都玩得很開心， 相處的也很融洽。 孩子從小就鍛煉得不認生了， 跟誰都能很好的相處。

第五：讓孩子學會自己解決矛盾。 爭吵是孩子交往中不可避免的問題， 如何解決矛盾也是對孩子的一種考驗。

家長應引導孩子正確認識交往中的各種矛盾， 教給孩子一些正確的交往方法， 如分享、交換、輪流、協商、合作等， 讓孩子學著自己解決問題。 而不是有家長站出來解決， 這樣往往會激化矛盾。 孩子在家長正確的引導和幫助下， 孩子在交往中就能不懦怯、不霸道， 從而使孩子健康快樂地成長。

第六：尊重孩子的交往興趣。

讓孩子明白與同伴交往是自己的權利 ，

處理同伴交往中出現的問題也是自己的責任與義務。 這是對孩子獨立人格的肯定 ， 也是培養孩子獨立性的重要一步。