培養孩子心理健康以及能力的方法

眾所周知， 兒童時期是培養孩子心理健康最佳的一個階段， 對於重視孩子的成長教育的人來說， 會重視此階段孩子的各種習慣和行為模式， 因為孩子的成長都在這個時期容易初現端倪。 專家解釋， 如果大家沒有對孩子善加指導， 很容易讓孩子心理健康受損， 也不利於孩子的成長。 下面， 隨著母嬰小編一起來看看培養孩子的成長教育方法吧!

一、不要過分關心孩子。 這樣做容易使孩子過度地以自我為中心， 認為人人都應該尊重他， 結果成為自高自大的人。

二、不要賄賂孩子。 要讓孩子從小知道權利與義務的關係，

三、不要太親近孩子。 應該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學習、玩耍， 這樣才能學會與人相處的方法。

四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。 孩子的自信心多半是由做事成功而來， 強迫他們做力所不能及的事情， 只會打擊他們的自信心。

五、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。 這樣會使孩子養成自卑、膽怯、逃避等不健康心理， 或導致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。

培養看的能力：看為說提供素材和示範。 看電影、戲劇、書報、電視中的少兒節目以及現實生活中各種各樣的場景。

這些既陶治了孩子性情， 又學習了各種各樣的說話方式， 影視、戲劇、書報中的對話， 流暢、生動、富有節奏感，

培養聽的能力：聽是說的基礎。 家長可引導孩子聽些故事、兒歌、笑話等。

孩子獲取豐富的資訊， 再經過大腦的整理、提煉、形成語言的源泉。

豐富說話內容：說是語言表達能力的具體體現。 生活中， 孩子常常會無話可說， 家長可用問題引導孩子：你最喜歡看哪個少兒節目?為什麼?這個動畫片裡你最喜歡誰?為什麼?你最喜歡幼稚園的哪個活動?等。

家長還要善於引導孩子注意說話的順序、清楚地表達出來。

培養編的能力：能編會說是豐富想像力、創造力的標誌。 孩子面對心愛的玩具邊玩邊說。 這些話雖隻言片語， 不夠連貫， 但家長可引導孩子把話說完整， 引導孩子充分展開想像的空間， 把玩具們的故事編完整。

培養背的能力：背誦可強化記憶、訓練良好的語感。 家長可引導孩子背些兒歌、古詩和小故事等。

這些作品內涵豐富、文字優美， 孩子能從中受到薰陶， 也為形成自己豐富生動的語言風格打下基礎。

小編碎碎念：上面就是父母們在生活中可以培養孩子的方法介紹， 我們也是建議大家應該注意孩子的心理需求， 不要讓孩子一直處於一個不好的心理狀態。 在孩子的成長過程中， 儘量保證孩子的心理健康以及受教育的能力得到提高， 這對於大家的心理健康來說也是有利的。