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國外兒童家庭教育方式大比拼

德國人:讓孩子與大人爭辯

德國人以為“兩代人之間的爭辯, 對於下一代來說, 是走向成人之路的重要一步”。 因此, 他們鼓勵孩子就某件事與父母爭辯, 自由發表自己的意見。 通過爭辯使孩子覺得父母講正義、講道理, 他會打心眼兒裡更加愛你、依賴你、尊重你。 你要孩子做的事, 他通過爭辯弄明白了, 會心悅誠服地去做。 你有難題, 孩子參與爭辯, 也能啟發你。

日本人:讓孩子獨立自主

為了增強兒童的生活自理觀念, 家長有意識地讓兒童學會判斷是非, 作出選擇, 如去商店購買玩具, 家長事先會定出一個金額,

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讓小孩子自行決定買什麼;家裡準備外出旅遊, 也會徵求一下孩子的看法。 日本孩子上了初中後, 能夠自己獨立地上街購買衣服, 而且會貨比三家, 精打細算。

猶太人:讓孩子早知書本是甜的

在每個猶太人的家裡, 當小孩子稍微懂事時, 母親就會翻開《聖經》, 滴一點兒蜂蜜在上面, 然後叫小孩去吻《聖經》上的蜂蜜。 這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。 古時候猶太人的墓園常常就有書本, 說是在夜深人靜時, 死者會來看書。 這種做法有一定的象徵意義, 即生命結束有時刻, 求知卻無止境。

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