別讓電腦阻礙了孩子身心發育

隨著現在科技越來越發達， 電腦已經走進了千家萬戶。 再加上現在不僅有電腦， 手機也變得越來越智慧， 要是家裡條件好的話， 爸爸媽媽可能還會購買ipad之類的平板電腦， 所以現在孩子接觸電腦的時間越來越多， 接觸的年紀也變得越來越小了。 因此， 爸爸媽媽更加要注意孩子用電腦的時間了， 別讓孩子沉迷在電腦中， 影響了自身的發展。

心理學家這樣說， 青春發育期前的兒童如果總是花費很長的時間來用電腦， 對其思維和感情生活將都會造成不好的心理影響。 人的心理發展是會受到自己所處的環境影響的，

並且因為人的腦細胞適應能力非常強， 所以在一定的環境中待一段時間馬上就會形成一種心理狀態。 心理學家從這一原理出發研究電腦對兒童心理健康的影響， 結果主要體現在接下來的幾個方面：

人的思維其實是一種自己和自己交流的過程， 人的經驗、詞彙、語言等共同形成了人的邏輯思維方式。 青春發育前的孩子假如總是花很長的時間在用電腦玩遊戲的話， 他們待在只有電腦在的環境當中， 久而久之， 他們形成的基本思維將與電腦的符號式思維差不多， 就是零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。

正由於電腦的功能特別強大， 電腦正在逐漸替代人類的記憶。 現在越來越多的人，

遇到要記錄的東西時， 不再用腦子來記錄， 反而是直接把他們記錄在電腦上， 然後在需要的時候點開看一下。 要是青春發育前的孩子總是使用電腦來替代頭腦的記憶， 那麼人腦將降為智慧型機器， 人的記憶力總是不進行鍛煉的話， 那麼人的記憶力就會衰退， 這對於以後的學習和發展是特別不好的。

孩子花很長的時間來用電腦的話， 會在情感上對電腦的資訊世界產生一種眷戀和過分依賴之情， 他們會覺得電腦比人更加靠譜， 更加值得人信賴。 他們現在還小， 覺得電腦能夠解決一切問題， 所以什麼事情都會依賴電腦就像是過分依賴父母一樣， 這樣會影響孩子獨立生活能力的形成。

人的道德觀念和處世準則是通過人與人的相處和交流形成的，

電腦知識一個冰冷的機器， 不能跟孩子進行交流。 要是孩子不和別人說話， 只把時間花在電腦上的話， 就會在人際關係上有缺陷， 同時也會影響到良好道德觀念的形成。 國際互聯網上的色☆禁☆情內容對兒童的毒害是非常要注意的， 要是不注意， 後果會非常嚴重。 所以， 心理學家告誡人們：不要覺得孩子有時候在網上找各種各樣的資料有益無害， 爸爸媽媽最好和孩子一起使用電腦， 給予一定的指導這樣也可以和孩子交流。

生理學家覺得， 五六歲的孩子正是長身體、長智力的關鍵時期， 也是發展社會活動能力的啟蒙階段。 要是在這個時候就讓孩子開始使用電腦的話， 孩子從小就和沒有感情的機器打交道，

那麼他們一旦開始依賴， 就不會和同年紀的小夥伴一起玩耍了， 所以肯定對他們的身心發育有所限制。

五六歲的孩子， 是最好的年紀， 愛玩耍， 愛活動， 在進行各種各樣的活動的時候可以讓大腦皮質的思維能力增強， 胃腸蠕動加快， 身體會長得更快。 相反用電腦時靜坐桌子旁邊， 是會阻礙孩子的身心發育。