現在的家長大多望子成龍、望女成鳳心切， 他們往往忽視了孩子自身的素質和能力， 不考慮他們的興趣、愛好， 強迫孩子接受自己煞費苦心設計好的藍圖， 硬要他們去做一時還難以做到的事情， 其結果只能是適得其反， 甚至一事無成， 這種揠苗助長的做法很容易引起孩子的對立情緒。 正確的做法應該是， 家長提出的要求， 應比孩子的實際能力略高一點， 讓他們"跳一跳能摘到樹上的果子， "使他們經過努力， 都能圓滿完成任務， 享受到成功的喜悅。 這樣， 孩子就會不斷增強自信心和成就感。
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二、過於嚴厲， 損傷孩子自尊心
現在， 有些家長還是滿腦子的"不打不成材"的觀念。 認為"嚴"就是體罰， 很少考慮孩子的自尊心， 隨意在外人面前揭孩子的短處， 甚至諷刺、挖苦， 有時還要對孩子動武。 正確的做法是， 理解孩子， 尊重孩子， 把他們當成一個開始有獨立意識的小夥伴， 有事商量著來辦， 平等相待， 循循善誘， 以理服人， 以情動人。 千萬不可居高臨下， 以勢壓服。
三、壓抑孩子的好奇心
孩子的探索心理特別強， 世界對他們來說充滿神秘和驚奇， 大人司空見慣， 不以為然的事物， 他們都要問問、玩玩、摸摸， 有時就難免會闖禍。 如果家長不瞭解他們的好奇心， 認為這是胡鬧， 不分青紅皂白地呵斥、打罵孩子， 就很自然地會引起他們的不滿情緒。
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四、反復嘮叨， 引起厭煩
有些家長在教育孩子時， 唯恐他們不聽， 就反反復複、嘮嘮叨叨不休。 如果孩子長期處於這種"馬拉松"式的說教環境中， 就會產生心理障礙。 即使明知道家長說得有理， 他們也不樂意聽。 所以， 我們在教育孩子時， 必須要言不煩， 並且尊重他們， 留給他們情緒變換和思考的餘地， 孩子有了思想準備， 就相對容易接受大人的意見。
