兒童打電玩不逾1小時 竟然有好處

很多家長對兒童打電玩避之唯恐不及， 認為孩子打電玩不僅傷眼， 還會影響學習力等。 但是， 根據英國最新研究發現， 每天讓孩子玩電玩遊戲， 只要不超過1小時， 竟然對孩子的社交能力有正面影響， 也有較少過動和情緒的問題。

英國媒體《BBC》報導， 牛津大學（Oxford University）研究發現， 10-15歲的孩童中， 每天花1小時以下玩電玩遊戲的人， 比起完全不玩電玩的同齡兒童， 社交能力較高、過動情形較少、情緒問題也較不顯著。 然而， 當玩電玩的時間增加到3個小時， 就對兒童有害無益。

每天少量電玩　有益孩童發展

實驗心理學家安德魯普日比斯基博士（Dr. Andrew Przybylski）與他的團隊分析多項英國調查，

這些學童接著針對以下幾個問題評量， 包括：對生活的滿意度、與同儕的相處情形、是否願意幫助有困難的人、有關過動及注意力不集中的問題等。 綜合所有結果後， 研究人員還須將心理及社會因素加入衡量。

與所有其他族群比起來， 包括完全不打電玩的孩子， 每天玩1小時以下電動遊戲的孩童對生活的滿意度較高， 也有較高程度的社交能力。 此外， 他們也有較少的情緒問題， 以及過動情況。 然而， 研究也發現， 每天花3小時以上打電玩的孩童，

安德魯普日比斯基博士表示， 適量的玩電玩可以讓孩子與同儕有共通的語言， 而無法參與討論的孩子則會覺得受到冷落。 他建議制訂與電玩相關科技產品有關的政策及規定的人， 可以把這份研究的結果列入考量。

安德魯普日比斯基博士指出， 雖然以這份研究來說， 在統計上， 打電玩對孩子的社交關係等有影響， 但是其他生活上的因素對孩子來說也非常重要， 例如家庭關係。

不同類型電玩的影響　尚需研究佐證

沒有參與此項研究的倫敦大學伯貝克學院教授， 伊洛瓦思杜孟迪爾博士（Dr. Iroise Dumontheil）表示， 先前已有其他研究顯示， 第一人稱的射擊遊戲能導致較佳的視覺空間處理能力，

伊洛瓦思杜孟迪爾博士指出， 尚需更多研究證明， 不同類型的遊戲是否會幫助或是抑制青少年在成長時， 面臨改變時的適應情形。