一個良好的品德是每個人需要擁有的最基礎的東西。 個人品德是一切道德行為的基礎。
作法：
1、教育孩子講道德要從自身、身邊做起， 使她從小尊敬長輩， 友愛他人， 不欺負弱小。
2、孩子做對了要讚賞， 做錯了要恰當批評， 讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。
3、內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考， 這一切應該從小就抓起。
例如：
有一位家長跟我說了她孩子的一個小故事：
她孩子很小的時候攻擊性就很強， 喜歡打人， 常常把其他小朋友弄哭。
她想在她上幼稚園前一定要想辦法治好她。
Advertisiment
回到家她非常耐心地蹲下來問她：“每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝， 是不是?”(因為她平常都會向她強調這一點， 所以敢肯定孩子一定會說“是”)。 孩子果真說：“是啊。 ”
她繼續說：“你要是被別人打了， 爸爸媽媽一定會很心疼， 很傷心!但同樣的， 你把別的小朋友打了， 她的爸爸媽媽也會很心疼， 很傷心啊， 因為她也是她爸媽的小寶貝啊!”
這個時候孩子已經不知不覺地低下了頭， 她開始知道自己的這種行為是會令別人傷心的。 從此以後， 她們那條街上的孩子都願意跟著孩子， 一起玩， 一起笑， 偶爾鬧點小矛盾也很快會和好。
Advertisiment
2 優秀家庭教育經驗：能力
我們要培養孩子的獨立性， 有主見， 主要培養孩子的能力。
作法：
1、孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下， 父母想一代要比一代強， 就必須讓孩子做自己的主人。
2、作為父母我們要尊重孩子的選擇， 賦予孩子行使選擇的權利， 不要用自己心中的選擇去評價孩子。
例如：
孩子自己衣服的顏色， 什麼時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍古箏、看多久的動畫片、玩多久的遊戲， 只要是在合理的範圍內， 就由她自己選擇決定。
當孩子跟家長在一起時， 她會安排的井井有條， 有時還會指出家長做得不足的地方。 也許作為家長， 我們應該要學習聰明地示弱， 把機會讓給孩子。 孩子也只有在一次次的實踐， 思考中， 不斷長大，
Advertisiment
3 優秀家庭教育經驗：習慣
要讓孩子養成良好的生活習慣， 行為習慣和學習習慣。
作法：
1、孩子是父母的體現， 父母是孩子的榜樣。 所以， 我們要求孩子做到什麼， 我們自己首先要做到， 身教重于言傳。
2、習慣不是一朝一夕養成的， 我們要幫助孩子堅持不懈， 持之以恆， 慢慢養成習慣。 告訴她每天什麼是重要的， 什麼是次重要的。
3、勞逸要結合， 該學習的時候認認真真學習， 該玩的時候就痛痛快快地玩。 教育的最終目的不是分數， 而是讓孩子有能力去創造幸福生活並享受生活。
例如：
①早上起來洗臉、刷牙、疊被子， 自己整理並管理好自己的東西， 用過的東西要記得放在哪。
②看完一部動畫片或電影， 跟孩子一起探討一下有什麼教育意義或者是有哪些體會和感受。
Advertisiment
③大人討論問題， 孩子也可以發表自己的意見， 表達自己的看法。 大人有哪些孩子認為不對或不好的地方， 孩子也可以指出來。
12 4 優秀家庭教育經驗：自信心
我們應該要多讚賞， 多鼓勵， 培養孩子的自信心。
作法：
1、孩子的自信源于父母對她的愛。 不要吝嗇“我愛你”這三個字， 也不要羞於表達。 愛孩子， 愛伴侶， 愛父母就應該大聲說出口。
2、我們還要充分信任她， 尊重她， 多挖掘她身上的優點。
少一些責駡， 多一些寬容， 但不要縱容;少一些攀比， 多一些鼓勵;少一些包辦， 多一些引導;少一些灰心， 多一些欣賞。 也許孩子會笑著去面對她的人生。
例如：
一位家長對我說：
她說有一段時間， 經常陰雨綿綿，
Advertisiment
5 優秀家庭教育經驗：安全教育
現代社會到處都存在著安全隱患， 所以在孩子成長的過程中我們還要培養孩子自己的安全意識。
作法：
1、教孩子認各種安全標識、交通標識、食品標識以及其他標識是很有必要的。
2、在適當的時候以恰當的方式給孩子培養安全意識。
3、根據不同的成長階段以及面臨的不同環境， 而教他們一些遇到危險時求安求生之道。
12
