孩子的諸多能力中想像力是非常重要的一環, 豐富的想像力是發展孩子創造力的基礎和保證。
想像力是指在現實知覺的基礎上, 經過大腦的組合, 創造出新形象的能力。 不少父母都讚歎發明家和科學家的想像力, 實際上, 每個孩子都有巨大的想像力, 只不過常常被父母忽略了。
心理學家說, 想像力是人生的智慧翅膀, 它可以使孩子沖出狹窄的生活空間, 認識更為廣闊的世界, 超越時間和空間的限制, 還可以豐富他們的經歷, 增長他們的見識。
想像力是一種創造性的能力, 是孩子應該具備的強大的智慧力量。
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正是因為孩子沒有固定的思維方式, 才可以天馬行空, 激發孩子豐富的創新能力。
但是很多父母會批評孩子異想天開, 打擊孩子的想像力, 這樣做是錯誤的。 孩子沒有足夠的知識和經驗, 對於問題一般沒有固定的答案和思考模式, 這正為他們的想像力提供了更為廣闊的空間。
因此, 在平時的生活中, 父母要給孩子充分的空間, 放飛孩子幻想的心, 哪怕孩子提出了不符合實際的想法, 也要給孩子適當的鼓勵, 以此保護孩子的想像力, 激發孩子的智力。
而幼兒期是孩子想像力最豐富的時期, 孩子在學齡前形成的想像力,
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對於孩子的“胡思亂想”, 父母應該同他交流, 讓他描繪幻想的圖景, 有哪些人物形象, 各是什麼衣著神態、舉止動作, 人物之間關係如何、有沒有衝突、如何解決, 諸如此類的交流不但可以為孩子原本模糊的幻想世界增加細節的金邊兒, 也鍛煉了他的整理能力, 提高了他的邏輯思維能力和語言表達能力。
但是, 孩子的認知能力低, 辨別能力還很有限。 受社會多元化的影響, 他們很容易受到一些不著邊際甚至有害思想的侵入, 比如現在穿越劇大行其道, 就會讓幼小的孩子無法判斷真實生活與電視特技的區別;而後官劇氾濫成災,
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因此我們應該:
1.孩子的“胡思亂想”不僅不應扼殺, 相反應該大力提倡和鼓勵。
2.鼓勵孩子“胡思亂想”的同時, 也不能放任孩子, 讓他無條件、無限制地“胡思亂想”, 有效溝通很重要, 要及時拔除那些不健康的“毒草”, 保證孩子身心健康發展。