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促進幼兒的語言發展能力有哪些?

父母在輔助孩子培養語言能力的同時, 應注意這些問題:正確對待口吃。 口吃多發生在2~5歲時, 即多發生于寶寶語言迅速發展時期。 父母要認真分析原因, 對症下藥。 如果是因為語言發展不成熟而造成的口吃, 不必過於糾正;過一段時間會自然改好, 對其他原因的口吃, 要注意加以糾正, 糾正時要注意方式方法。

1、初步掌握語法。 20個月。 2歲半是寶寶基本掌握語法和句法的關鍵時期, 出現了簡單句, 同時開始使用一些修飾詞。

2、詞彙量迅速增加。 出現“三詞句”或“四詞句”。 在2歲左右, 出現“三詞句”, 即在原有雙詞句的基礎上,

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寶寶開始增加動詞和其他結構成分, 使說出的話具有了一般簡單句的特徵;到2歲4個月至2歲半時, 說出“四詞句”, 表明寶寶進入了完整句的形成階段。

父母還要做到以下幾點:

1、讓寶寶慢慢說話。 告誡寶寶想好了再說, 要不快不急地說, 克服寶寶的緊張情緒。 父母應在孩子口吃時讓他慢慢地再說一次, 或教寶寶用其他詞或用手勢來表示以緩解緊張情緒。 同時, 要注意自己的表情, 不要流露出消極情緒, 使寶寶在輕鬆的環境下克服口吃。

2、防止環境帶來的不利影響, 儘量避免寶寶與“口吃者"接觸, 告誡寶寶不要模仿“口吃”。 父母說話時要用標準的普通話慢慢地和寶寶說話, 不要模仿和使用兒語。

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