何謂“科學育兒”？

朋友的父母， 都是研究營養學的， 養育外孫子自然感覺應該是得心應手。 小外孫還沒降生， 老人家就裝備好了天平、量勺， 要百分百“科學育兒”。 寶寶每天進食多少蛋白質， 多少維生素， 都是以極精確、極細微的單位來計量的。 然而， 就在這樣小心細緻的養育下， 小外孫卻很不給面子， 居然長成了“豆芽菜”。 4歲的孩子， 被兩歲的小不點兒一碰就是一個跟頭。 上幼稚園也是三天打漁兩天曬網。

當然， 這是一個比較特殊的例子，

所以， 在養育熊壯壯的過程中， 我吸取了很多的經驗教訓， 該放的地方則放， 該較真的地方就較真， 並且像所有的媽媽一樣， 緊張兮兮的時候也少不了。 好在， 壯兒比較爭氣， 就是快一歲時感染過一次輪狀病毒， 平時即使感冒， 也只是流流鼻涕， 不會發燒、咳嗽， 折騰得人仰馬翻。

我們都知道， 做任何事情都要把握好“度”， 不夠“度”或者超過“度”， 都會使好事變成壞事。 養育孩子， 也是這個道理。 當然要相信科學， 用科學的方式育兒， 但同時也需要科學辯證的態度和方法。