二、三歲孩子從小天使變小惡魔！父母該怎麼做？

剛生出來的小寶寶就像個小天使， 但是兩歲過後??怎麼就成了小惡魔呢？孩子開始變得完全不受控， 動作快的讓你不敢放鬆！這倒底是發生了什麼事？

其實， 兩至三歲， 是寶貝們人生的第一個叛逆期， 這個時候的他們， 要學會走路、學會說話、學會分辨好惡並嘗試許多人生的“第一次”體驗， 這個時期是他們從嬰兒轉為兒童的過渡期， 他們的身心也正在面臨著父母不瞭解的重要發展。

有研究發現， 一歲半到兩歲的寶寶會開始嘗試去控制及處理他們的情緒——無論是對人或物， 但因為這是他們第一次經驗到這些情緒——無論是正面的還是負面的，

這對他們來說， 無非是人生的一大課題；而2歲開始， 寶寶在智慧上的發展還會比體能來得快， 所以這個時候他們常會有的狀況， 便是他們可能知道事情該怎麼解決， 但是卻無法付諸行動去實踐， 當有很多想法， 但因為語言能力不夠熟悉、無法順利表達自己的想法時， 他們就有可能因為挫折而鬧脾氣。

面對這個時期的孩子， 家長們又能怎麼做呢？

爸爸媽媽要知道， 在你因孩子的“難搞”而苦惱時， 孩子其實也不好過， 他們並不是故意要和你作對， 只是因為現階段的他們身心都正處在一個不穩定的狀態下， 而面對這個時期的孩子， 爸爸媽媽可以嘗試執行這三步驟：

步驟一、體諒他的情緒：因為還不懂得如何去表達心中的想法，

所以家長在遇到孩子有些不明情緒時， 可以先不要問理由， 因為他們也很難說清楚， 家長要先去接受他“現在心情不好”這一件事。

步驟二、教導他更好的情緒表達方式：孩子有情緒時， 不要要求他去壓抑， 可以嘗試鼓勵他用言語去表達自己的情緒——無論是挫折還是憤怒。 如果他的語言能力還不夠純熟， 可以試著幫他說、幫他完成或是重組句子， 並再用完整的句子重述心情， 例如：“沒有辦法完成積木， 所以你很生氣， 對不對？”

步驟三、嘗試給予另外解決之道的建議：這個時期的孩子其實已經有察覺情緒的能力， 而當他們出現一些負面情緒時——例如沮喪， 他們便會試著去控制或是轉移注意力，

所以家長們在學會上一階段的語言組織及引導後， 便可以試著將寶寶的注意力轉移到些比較舒服的情緒上， 例如：“你只要再睡兩個晚上， 爸爸就會回來了， 到時爸爸再陪你一起完成積木， 好嗎？”

寶寶在學會走路、說話後， 他們的探索疆域也隨之擴大， 這個時候， 他們也開始喜歡追求獨立、喜歡冒險， 而這些探險動作， 則能夠説明他們分辨自我、瞭解自我定位及培養獨立自主的能力， 但也因此容易有了些危險動作。 只要嘗試的事不會對自己或是他人造成傷害， 家長們就不妨就讓孩子盡情去探索吧！但是也要注意以下這三點：

一、無障礙探索環境的建立：例如家中危險物品的收納要注意、桌椅的邊邊角角也要注意等等。

環境的安全是非常重要的！

二、教導孩子如何安全的探索環境：例如在孩子學習如何吃飯時， 可以給寶寶容易抓握、不易摔壞的湯碗做練習， 或是當孩子想要幫忙分擔家務時， 也可以找一些簡易且安全的家務讓孩子幫忙。

三、引導孩子去完成目標：可以以遊戲的方式去引導孩子完成目標， 但要注意的是， 執行步驟的教導一定要清晰！家長需要一個一個步驟的講解及帶領孩子去執行。

這個時期的寶寶， 也會發展出獨立自主的另一極端行為——那便是“更依賴”。 不同于嬰兒時期的膽大包天， 他們或許變得更黏人、膽小、怕分離， 因為在這探索的成長過程中， 他們發現這個世界是比他們想像中的還要複雜， 他們因為不瞭解自己能力的極限，

便會感到不安全， 以致於便更加地依賴照顧者。

另外， 這也表示他們在想像力的抽象思考部分正開始發展， 最常發生在日常的狀況就是家長要出門上班了， 但是孩子卻無法接受你的離開， 你會發現這些日子， 早上似乎都要上一出出“親子傷離別”的戲碼， 而這個時候的家長， 可以嘗試去做到這三點：

一、建立寶寶的信賴感

寶寶的黏人， 有時候正是他們不安全感的表現， 他們會擔心父母一離開就不會回來了， 所以父母最好的安撫方式， 便是和孩子“建立信賴”。

在和孩子分別時， 要讓孩子知道你會回來的時間， 並言出必行， 幾次之後， 孩子就會知道你說的每一件事情都是真的， 而他們的不安全感便會隨之降低， 所以“做到承諾”這一點是很重要的！

二、讓寶寶相信你是有能力保護他的

不要在孩子害怕時，逼問他為什麼害怕，因為他也說不清楚，他就是害怕。也千萬不要輕視孩子的恐懼，試著去認同他的恐懼、接受他的心情，另外，父母還可以運用想像力來幫助孩子趕走恐懼，讓孩子相信你是有能力保護他的。

三、穩定的生活作息

這裡要提的是“恪守規則”，兩歲的孩子已經會通過觀察學習去遵守某些規則，例如東西要放哪裡、什麼時候該做什麼事，“可預期”的生活節奏，可以帶給他們穩定的安全感。

這個時期的孩子，開始很喜歡說“不”或是“不要”，因為他們突然發現，這樣簡單的詞彙，竟然可以拒絕大人的指示。

在他們心中，大人是具有權威性的象徵，而當他們敢挑戰這項權威時，正是他們對於“長大”的一種宣示，但這樣的“長大”對許多家長而言，卻是難纏的。

此時的家長可以試著去欣賞寶貝們的勇敢——即使這對你來說並不容易。對於孩子的一些不適當要求，偶爾也可以故意投降，例如大熱天寶寶卻想要穿毛衣，那麼，你就讓他穿，讓他體驗到不舒服的感覺，接著他便會要求把毛衣脫掉。至於孩子該遵守的常規，你仍必須堅持，無論他如何霸道、哭鬧，該遵守的規則還是要讓他遵守，不要讓他覺得“越界是一件容易的事情”，而父母本身也需要以身作則。

這個時期的寶寶，他們還會有一個通病，那便是“認為別人所見、所想和所感覺到的，都和自己一樣”。他們無法理解別人和自己會有不同的想法，也正因為如此，所以他們在一些行為表現上，就會顯得格外我行我素，而這個時期的父母所有的艱巨任務，便是去接受寶寶的這種“自己是世界中心”的心情，並以溫和且堅定的方式告訴他“他不是”，所以父母可以：

一、以“你可以??”替代“不可以??”

可以儘量以“你可以??”的語句，代替“不可以??”。和孩子建立良好的關係，可以幫助他們更好的去理解各種事物。

二、讓孩子加入你的工作

每天一定要空出一段“全心和孩子相處”的時間，認真地陪伴他，在需要忙碌時，也可以邀請孩子一同加入你的工作，例如你需要洗碗，那麼便可以請孩子幫忙擦桌子，或是試著交辦孩子一些專屬家事，讓他為家裡做一些貢獻。

三、夫妻相處多注意

孩子之所以會認為自己是世界中心，往往是因為他在他的生活之中，便是家裡的中心及焦點，所以這個時候，父母可以少注意孩子一點、關心彼此多一點，做“好父母”之前，要先做“好夫妻”。

總而言之，兩至三歲是孩子很重要的成長期，父母試著讓自己給予多一點的耐心，那麼，小惡魔還是變回小天使！

所以“做到承諾”這一點是很重要的！

二、讓寶寶相信你是有能力保護他的

不要在孩子害怕時，逼問他為什麼害怕，因為他也說不清楚，他就是害怕。也千萬不要輕視孩子的恐懼，試著去認同他的恐懼、接受他的心情，另外，父母還可以運用想像力來幫助孩子趕走恐懼，讓孩子相信你是有能力保護他的。

三、穩定的生活作息

這裡要提的是“恪守規則”，兩歲的孩子已經會通過觀察學習去遵守某些規則，例如東西要放哪裡、什麼時候該做什麼事，“可預期”的生活節奏，可以帶給他們穩定的安全感。

這個時期的孩子，開始很喜歡說“不”或是“不要”，因為他們突然發現，這樣簡單的詞彙，竟然可以拒絕大人的指示。

在他們心中，大人是具有權威性的象徵，而當他們敢挑戰這項權威時，正是他們對於“長大”的一種宣示，但這樣的“長大”對許多家長而言，卻是難纏的。

此時的家長可以試著去欣賞寶貝們的勇敢——即使這對你來說並不容易。對於孩子的一些不適當要求，偶爾也可以故意投降，例如大熱天寶寶卻想要穿毛衣，那麼，你就讓他穿，讓他體驗到不舒服的感覺，接著他便會要求把毛衣脫掉。至於孩子該遵守的常規，你仍必須堅持，無論他如何霸道、哭鬧，該遵守的規則還是要讓他遵守，不要讓他覺得“越界是一件容易的事情”，而父母本身也需要以身作則。

這個時期的寶寶，他們還會有一個通病，那便是“認為別人所見、所想和所感覺到的，都和自己一樣”。他們無法理解別人和自己會有不同的想法，也正因為如此，所以他們在一些行為表現上，就會顯得格外我行我素，而這個時期的父母所有的艱巨任務，便是去接受寶寶的這種“自己是世界中心”的心情，並以溫和且堅定的方式告訴他“他不是”，所以父母可以：

一、以“你可以??”替代“不可以??”

可以儘量以“你可以??”的語句，代替“不可以??”。和孩子建立良好的關係，可以幫助他們更好的去理解各種事物。

二、讓孩子加入你的工作

每天一定要空出一段“全心和孩子相處”的時間，認真地陪伴他，在需要忙碌時，也可以邀請孩子一同加入你的工作，例如你需要洗碗，那麼便可以請孩子幫忙擦桌子，或是試著交辦孩子一些專屬家事，讓他為家裡做一些貢獻。

三、夫妻相處多注意

孩子之所以會認為自己是世界中心，往往是因為他在他的生活之中，便是家裡的中心及焦點，所以這個時候，父母可以少注意孩子一點、關心彼此多一點，做“好父母”之前，要先做“好夫妻”。

總而言之，兩至三歲是孩子很重要的成長期，父母試著讓自己給予多一點的耐心，那麼，小惡魔還是變回小天使！