“我需要自己的空間”

每個男孩都需要自己獨處的時間， 請學會信任他並給他足夠的時間。 如果他辜負了你的信任， 利用這個時機做了些不該做的事情， 該怎樣辦呢？你應該收緊“韁繩”， 把他看得更緊一些， 直到他重新贏得獨處時間為止。

傑伊在英語課上總是表現得很好， 在他高中的頭一年， 他發現自己是一個寫文章的高手， 他成了校報的成員， 有大量的機會寫東西。 也是在這一年的英語課上， 他見識了各種體裁的詩歌：無韻詩、俳句、十四行詩等等。 他的父母很欣賞他優異的成績， 但卻搞不明白， 為什麼他花那麼多時間獨自待在自己屋裡。

家裡的電腦在書房裡， 因此傑伊不可能在上網， 那他在做什麼呢？媽媽終於湊近了他， “傑伊， 你為什麼總待在自己房間裡？出來吧， 同我們待在一起吧。 ”

經過幾周的催促， 傑伊在媽媽再次敲門時拉開了他的抽屜， 拽出了一大堆的雜誌， 說道：“媽媽， 我腦子裡有那麼多的想法， 我感到如果不用它們做點什麼我就會爆炸了。 所以， 我在寫東西， 你明白了嗎？”

“你在寫些什麼呢？”

“就是在寫東西， 有時候是一首詩， 昨晚我寫了一個神秘故事， 今晚在記日記。 ”

“難道不能在客廳裡寫嗎？”

“不成的， 媽媽！那裡太亂了， 我是說， 電視開著， 大家在聊天。 希望你能理解， 我需要獨處。 ”

這位聰明的母親知道兒子具有天賦， 但她也想讓孩子知道，

家人也希望有時間同他在一起， “好的， 傑伊， 我們想讓你多花一些時間同我們相處， 但我也希望你有足夠的時間來表達自己， 發展你的天賦。 所以我們這樣辦吧：你每晚花一個小時獨處， 關起門來寫作。 我保證沒人會打擾你， 並且這一個小時何時開始由你來定， 晚飯前、後都可以。 但你也必須花一些時間在客廳裡同我們在一起。 ”

傑伊同意了。 現在， 他已上了大學， 學新聞專業。 他非常感激母親給了他所需的自由空間。

你兒子可能不會去當記者， 也許他需要時間泡在車庫裡去擺弄汽車引擎， 或許他需要時間在臥室裡舉重。 給他定個規矩， 但同時也給他所需的自由空間。