興趣狹窄， 缺乏社會交往的技能和技巧， 這樣的孩子往往只對幾項活動或遊戲感興趣， 或者只和幾個小朋友一起玩並形成心理上的依賴。 一旦離開， 其他的遊戲也無法引起他的興趣， 從而導致情緒低落。 有的家庭氣氛比較緊張， 平時父母對孩子的態度也較嚴肅， 雖然為孩子提供了成長所需的各種條件， 但孩子還是感到緊張、壓抑。 經常情緒低落對孩子的性格培養有百害而無一利。
因此， 一旦發現孩子不開心了， 父母就要根據情況進行適當引導：
轉移注意力別責備孩子， 責備並不能糾正孩子的行為，
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在孩子心情好時嘗試一些新的遊戲活動。 有時， 孩子不喜歡某些遊戲是因為不熟悉遊戲規則或不擅長某項活動， 而不是他並不想進行遊戲， 這時父母的耐心引導會改變孩子對這些遊戲的態度。 興趣廣泛了， 視野拓寬了， 孩子的快樂也就源源不斷。
擴大孩子的社交範圍父母可以經常帶孩子參加兒童或成人的社交活動， 並在日常生活中有意識地教孩子一些必要的社交技能——如何結識新朋友， 如何與小朋友在遊戲中合作， 如何解決遊戲中的分歧等。 讓孩子知道， 不要把快樂局限在某件事或某個小朋友身上，
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孩子在需求得不到滿足時的哭鬧， 父母不必強行制止。 此時應該讓孩子的不滿情緒得到發洩， 讓孩子說出他的不滿， 表 示理解並給以安慰， 適當地發脾氣或哭泣也有利於孩子心理上的放鬆。
為孩子創造輕鬆愉快的生活環境生活在寬鬆、愉快環境中， 能使孩子隨時自由、放鬆地表達自己的喜怒哀樂， 這樣的孩子還會不開心嗎？
（責任編輯：何燕玲）
