3歲幼兒如何學習手工製作

手工製作是訓練幼兒技能的技巧， 主要培養幼兒眼、手、腦的協調運用能力以及觀察力、想像力和創造思維等能力。 所以當孩子拿回作品給家長欣賞時， 家長要多鼓勵， 多讚美， 才能讓孩子有信心。 那麼有媽媽擔心了3歲幼兒如何學習手工製作？

三歲寶寶學什麼手工比較好呢？寶寶9月份就要上幼稚園了， 想在家多陪陪孩子學一些手工製作， 想等他上幼稚園了， 就送給寶寶作為禮物， 有什麼適合3歲大的孩子製作小手工的禮物嗎？要比較漂亮精緻的？嘿嘿， 有特點的， 要如何跟三歲寶寶一起學呢？

星寶寶小編說：3歲幼兒手工製作就是玩耍。

如幼兒拿到一張紙， 把它撕成碎片， 原先並沒有想到要用紙做個什麼東西， 只是出於好奇， 折紙的行為使自己看到紙本身改變了形狀， 看到紙的變化， 使幼兒對活動產生了莫大的興趣， 但其意圖是不明確的。 因此， 教師應注意幫助他們逐步地將製作意圖明朗化。  

創設環境， 激發興趣。 如：在折紙教學活動中， 首先在教室內佈置好折紙環境。 這對幼兒折紙的興趣極其重要。 為了給幼兒一個身臨其境的感覺， 可以用五顏六色的紙折出各種蝴蝶在飛舞， 用綠色紙折出許多可愛的“小青蛙”， 用紅色的紙折出各種花， 還有“鳥的世界”等等。 幼兒在這個時候興趣被調動起來， 萌發了折紙的願望。

例如：幼兒手中拿一張紙，

出於好奇， 最初是將紙撕成碎片或者紙條， 讓紙本身變了形狀， 從中還可以聽到撕紙發出的聲音， 紙的行、聲的變化， 都讓幼兒產生莫大的興趣。 教師可以讓幼兒在撕、揉、卷、折疊、剪、貼等活動中瞭解紙的軟硬程度以及它的可折疊、可分解等特性；在拍打、壓、團、搓、捏、滾等活動中， 瞭解泥的可塑性。

如：在染紙活動中， 可以分別用宣紙和卡紙等不同性質的紙以及粉質顏料和水性顏料來染， 通過嘗試來懂得染紙需用吸水性強的宣紙和滲水性強的水性顏料。 這樣， 讓幼兒在材料相互作用的過程中， 對手工製作產生興趣。