一、3月——6月
這個階段裡， 寶寶將開始透過五種感官學習。 寶寶出生後最強的感官是聽覺與嗅覺。 可以辯識出媽咪的聲音， 很快地也會認得爸爸的聲音。 還可以區分各種熟悉的聲音， 像是爸爸將鑰匙插入匙孔、狗吠聲， 還有門鈴聲。 借著氣味來辨認媽媽， 而且通常不會從任何一個聞起來不像媽媽的人手中接過奶瓶！
寶寶的觸覺很快就會隨之發展。 從一出生， 就喜歡被抱著或按摩， 而且寶寶的身心會透過擁抱和肢體接觸， 各方面迅速獲得發展。 幸運的寶寶對於痛的記憶並不長久， 因此如果你不小心用一根別尿布的別針刺到也會很快原諒你。
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視覺和味覺是兩種發展較慢的感覺。 寶寶早期的視力與大人視力的比大約是20：200即寶寶看到20公尺外物體的樣子， 相當於成人看到200公尺外物體的樣子)但是不必到一歲， 就可以有20：20視力了寶寶喜歡注視有趣的事物， 而且他喜歡臉孔勝過圖案喜歡嬰兒的臉孔勝過大人的剛出生的時候， 假如你把手指舉在寶寶面前25公分處， 眼光會跟著手指移動， 三個月大的時候， 則可以看到更遠的事物。
寶寶會把任何東西都放進嘴巴裡—但是其中口腔冒險的成分高過品嘗味道。 會把東西放人口中， 以舌頭與嘴唇來品嘗， 借此進行學習。 只用嘴巴就可以分辨物體的冷熱、粗滑、軟硬， 以及大小。 但是這個階段的末期才可以開始吃嬰兒食品。
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這一階段中， 設計了許多發展五種感官的遊戲， 讓和寶寶一起享受遊戲的趣味， 協助他快快生長。
二、6月——9月
當嬰兒學會控制他肢體各個細部的動作—從頭到腳， 從胸部到手指與腳趾的時候， 就會像一股跳動的小旋風：經過不時練習整體肌肉動作之後， 寶寶很快就會坐、地上爬， 甚至會站。 同時， 抓握東西的動作， 也會從用整個手掌變成手指與大拇指的精細動作。 寶寶還是喜歡把東西放進嘴巴裡， 不過他握、丟或拋擲等動作會做得更好， 而且漸漸能流暢地把食物放進嘴巴裡。 開始喂寶寶吃副食品時，
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寶寶開始傾聽你話， 並且試著更進一步理解話語的意義， 聽得懂一些經常聽到話， 如：不！和“還要喝嗎？也知道：爸爸。 媽媽”和“狗狗”開始懂得利用肢體語言“說話”如用手指、靠過去或是揮手再見；也更能控制臉部表情， 讓別人理解他需求。
當寶寶放開爸媽的手， 開始獨立爬行的時候， 也會發生一種強烈的自我意識。 對寶寶而言， 這是一段令他驚慌的時間， 因為離開爸媽的身邊會讓寶寶的心理發生不安的感覺， 但是已經準備好在監督下， 自己去探索環境。
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寶寶喜歡和同齡的孩子一起玩， 也喜歡和你一起玩， 因此你應該提供各種與人互動的機會。 可能會有一點與父母分開的陌生焦慮或恐懼感， 可以和寶寶玩一些遊戲， 幫他度過這段時光。
建立寶寶的自尊永遠不嫌早！玩這個階段遊戲的時候， 可以適時的幫一下寶寶， 協助寶寶克服新的挑戰， 獲得信心。 如果寶寶有足夠的能力， 可以自己來的話， 就不要打斷他。
現在動動你雙手和膝蓋吧！快快跟上你那活力充沛智力飛漲的寶寶。
三、9月——12月
寶寶現在已經能隨心所欲的移動了能很快的四處爬行巡遊(走路的時候會抓住旁邊的傢俱)走路、跑步等。 當寶寶的技巧逐漸增強時候， 可以提供各種方法， 豐富以及增進他與世界的互動。
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當寶寶嫺熟身體的動作後， 儘量提供寶寶各種訓練整體運動肌肉活動。 因為寶寶喜歡爬， 喜歡解決東西卡住了問題。 所以在寶寶拿各樣東西之前， 最好先鎖住所有有毒藥品和貴重物品， 因為很可能在發現以前， 寶寶就已經會伸手到餅乾罐裡面了爬行是寶寶發展中， 相當重要的一段過程， 所以一定要讓寶寶有充分的機會去爬—除非有緊急狀況， 連看顧他幾分鐘的時候都沒有。
寶寶的細部運動肌肉發展也在增強中， 所以， 儘量提供他用手指玩東西。 可以握住一枝奇異筆， 而且畫畫—什麼地方都能畫！也喜歡撿起小東西， 所以給寶寶一些要用指拿來吃的食物。 別忘了湯匙和杯子—逐漸能自己吃飯了
當寶寶試著解決他問題， 學習事物的運作方式，以及探索世界的時候，寶寶的思考能力也在快速進步。寶寶會在一歲時聽到說的第一個字，因此這時候，應該多跟寶寶說話讓他學習，玩很多遊戲建立接收訊息的技巧，讓他準備好表達語言。
寶寶有很強的自我意識，知道什麼是這是一件好事—並不是自私，只是試著瞭解他這個世界上所扮演的角色。可以用寶寶的名字放在很多物體上，把他作品掛在冰箱上，給他一面鏡子看，注意他開始特別喜歡哪一件玩具。寶寶喜愛這個年紀的小朋友，所以替找一些同齡的玩伴。寶寶的情緒越來越複雜而且多變，會感到憤怒、悲傷、愉悅，以及羞愧、不好意思和嫉妒。允許寶寶表達他情感，並且鼓勵寶寶表達他情感。
小提示：家長的這些小遊戲都應該根據寶寶的成長特點來制定，讓寶寶和遊戲更具挑戰性，讓寶寶寓教於樂中。
學習事物的運作方式，以及探索世界的時候，寶寶的思考能力也在快速進步。寶寶會在一歲時聽到說的第一個字，因此這時候，應該多跟寶寶說話讓他學習，玩很多遊戲建立接收訊息的技巧，讓他準備好表達語言。寶寶有很強的自我意識，知道什麼是這是一件好事—並不是自私，只是試著瞭解他這個世界上所扮演的角色。可以用寶寶的名字放在很多物體上，把他作品掛在冰箱上，給他一面鏡子看，注意他開始特別喜歡哪一件玩具。寶寶喜愛這個年紀的小朋友，所以替找一些同齡的玩伴。寶寶的情緒越來越複雜而且多變，會感到憤怒、悲傷、愉悅，以及羞愧、不好意思和嫉妒。允許寶寶表達他情感，並且鼓勵寶寶表達他情感。
小提示：家長的這些小遊戲都應該根據寶寶的成長特點來制定，讓寶寶和遊戲更具挑戰性，讓寶寶寓教於樂中。
