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19種幼稚園生活區遊戲,教會孩子自理能力

1、喂小動物

材料:玻璃珠、木珠、湯匙、動物模型盒子。  

玩法: *用湯匙從筐或碗裡舀起玻璃珠, 送到小動物嘴裡喂小動物。 *把不同大小或顏色的珠子舀起分別放在相應的小動物嘴裡, 練習按物體的名稱、顏色或大小分類。 *用筷子夾起玻璃珠, 送到動物嘴裡喂小動物。 *用夾子夾起水中的珠子, 並放到小動物的嘴裡。 備註:玻璃珠可改為其它小動物愛吃的食物。

2、串珠子

材料:各種珠子、細電線絲、粗細不同吸管塊、瓶蓋、盒子。  

玩法: *在細電線絲的一頭打結, 另一頭從珠子孔穿過, 整條電線絲穿完後, 把頭尾打個結而成一串珠子。

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*按珠子的顏色、大小或形狀有規律地串珠子。 *將這些材料用來裝飾各種物體, 例裝飾手帕裝飾紙碟等等。 *將各種珠子、吸管塊或瓶蓋進行分類送入相應的盒子中進行分類。

3、串項鍊或手鐲

材料:粗細不同的吸管(剪成一小塊)、釣魚繩。  

玩法: *將釣魚繩的一頭打結, 自由選擇各種粗細不同的吸管從釣魚繩的另一頭穿過, 最後打上結。 *將材料按大小不同的吸管排序。

4、串瓶蓋

材料:各種顏色、大小不同的瓶蓋(中間穿個孔)、釣魚繩。  

玩法: *將釣魚繩的一頭的打結, 再自由選擇瓶蓋從釣魚繩的另一頭穿過, 最後將釣魚繩的頭尾打結。 *將這些材料按大小或顏色不同的瓶蓋排序。

5、水果寶寶排排隊 

材料:用輕泡剪成各種不同水果寶寶或各種樹葉(在上面穿兩個孔)、釣魚繩。

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玩法: *將釣魚繩的一頭打結, 另一頭穿過水果寶寶或樹葉寶寶的兩個孔, 整條釣魚繩穿完後, 放在桌上或貼在牆上排排隊。 *按水果或樹葉的不同形狀、顏色或大小有規律地串。 *把不同水果或樹葉分別貼在相應的樹上, 練習按物體不同特徵分類。 *根據樹上的物體數量掛上相同數量的水果或樹葉, 練習按數掛物。  

6、彩鏈 

材料:各色布條(長8釐米、寬1、5釐米)且布條的一頭縫有紐扣、一頭有扣眼。  

玩法: *將一條彩條的兩端對扣後, 另拿一條從中穿過, 再將扣子扣住, 以此類推。 *把不同顏色的布條有規律地扣在一起, 做成彩鏈佈置活動或送給小動物。 *將布條扣成一長條, 用來跳繩。

7、扣鈕扣

材料:娃娃的衣服(對襟)上縫有鈕扣及扣眼。

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玩法: *將衣服平放在桌上後, 將鈕扣與扣眼對齊扣上。 *將衣服放在桌上練習折衣服 *將衣服套在娃娃身上, 為娃娃穿衣服。

8、水果樹

材料:布製成的水果樹(上縫有紐扣), 各種布制水果(上縫有紐扣)。  

玩法: *將各種水果上面的扣眼分別系在樹上, 練習扣紐扣技能。 *將相同水果扣在同一棵樹上, 或按水果的顏色不同來系等。 *在每個水果上貼一張動物或人物卡片, 幼兒在樹上扣上一個水果, 並講述圖上的內容。 *根據樹上物體的數量系上相同數量的水果, 學習按數系物。

9、小動物穿新衣 

材料:魚、蝴蝶等小動物的布塊(上縫有紐扣), 半圓形、圓形的小布塊(上縫有扣眼)。  

玩法: *將半圓形或圓形的小布塊系在小魚、蝴蝶身上的扣眼上,

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即:給小魚裝飾魚鱗, 給蝴蝶裝飾花紋。 *邊扣邊數數, 最後比比看誰扣得最多。 *小動物穿完新衣後, 手持動物與同伴互相對話或講述故事。

10、小雪花

材料:長8---10釐米, 寬2釐米的布條5---6條, 且布條一頭釘在一起, 上面縫有一粒紐扣、聖誕樹。  

玩法: *將每條布條的另一頭分別系在中間的紐扣上即成了一朵小雪花, 最後掛在樹上裝飾聖誕樹。 *扣完後手持小雪花到表演區表演。 *扣完的小雪花用線有規律穿起來, 並扣在牆上當掛飾。

11、自理包

材料:自理包 玩法: *幼兒單獨或兩人一組, 一起玩自理包, 練習扣紐扣。 *手拿拉鍊頭在上面練習拉拉鍊。 *手拿呢絨繩一上一下穿線, 學習穿線和打結。 材料:多功能手袋3個每日分享關注扣扣陸柒三柒壹三三壹玖,

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(上面分別縫有布扣、紐扣、扣眼、拉鍊)、小花、皮帶等。  

玩法: *將多功能動手袋套在木板上或放在地毯上, 幼兒就可在上面練習扣紐扣、拉拉鍊、扣按扣、繫皮帶。 *將玩具放在袋中練習分類、排序。 *將袋子套在身上到音樂區表演。 *將袋子套在身上, 學袋鼠跳。

12、小動物穿新衣

材料:布剪成的小動物模型(上縫有按扣眼)、小花形、圓形、半圓形的小布塊。  

玩法: *將小花形或半圓形或圓形的小布塊上的按扣對準動物身上的按扣眼按扣。 *邊扣按扣邊數數, 最後比看誰扣得最多。 *小動物穿完新衣後, 手持動物與同伴互相對話或講述故事。

13、果子成熟了

材料:布製成的果樹(上縫有扣眼), 布剪成的各種水果(上縫有按扣)。  

玩法: *將水果上的按扣對準果樹上的按扣眼按扣, 表示果樹上長了很多水果。 *學習按水果的名稱、顏色或大小分類或排序按扣。 *邊扣邊按扣邊數數,如一個蘋果,兩個……

14、按扣魔方

材料:按扣魔方玩具。 

玩法: *打開盒子,將小方塊的魔方的尖端對準扣板按扣。 *選擇不同顏色的小魔方組合成不同的圖案。 *按顏色有規律地按扣,練習按顏色分類或排序。 *邊扣邊數數,最後比比看誰扣得最多。

15、按扣積木

材料:各種形狀的按扣積木。 

玩法: *將兩塊按扣積木上的扣眼與按扣對準按扣,組合成不同造型的物體,如小動物、小路、樹等。 *將不同形狀的按扣積木搭建房子、動物等不同的物體。 *將不同顏色、形狀的按扣進行分類、排序。

16、包糖果

材料:木珠或小泡沫,各種糖果紙。 

玩法: *將木珠或小泡沫放在糖果紙的中下方,將“糖果”與糖果紙一起向上面卷起來,最後將兩頭旋緊就可。 *包完的糖果送到小動物家裡,並對小動物說:“XX小動物,我請你吃糖果。” *邊包糖果邊練習數數。 *把包完的糖果排成節奏型,練習打擊樂。

17、裝飾手套

材料:輕泡剪成的小花、塑膠螺絲、手套的模型。 

玩法: *將塑膠螺絲從手套上面的洞穿過,再把小花套在螺絲上,最後把螺母套上螺絲並旋緊,這樣就將手套裝飾上漂亮的小花。每日分享扣扣陸柒三柒壹三三壹玖,*按顏色不同或形狀不同分類裝飾。 *把小花換成各種小動物,幼兒把小動物旋在手套上後,可進行講述活動。 *手套裝飾花後將手套的套在指頭上當指偶可進行講述活動。

18、給娃娃穿衣服 

材料:娃娃衣服、娃娃。 

玩法: *穿套頭衣:將衣服往娃娃的頭上套下去,雙手從兩個袖子穿過,再往下一拉,並整理一下就好了。 *將衣服放在娃娃背面,娃娃的雙手從兩個袖子穿過,再扣上紐扣或按扣就好了。 *學習折疊衣服。 

19、踩果子 

材料:襪子、各種果子(上面縫有一塊魔術貼)。 

玩法: *把果子排在地毯上,幼兒5—6人一組,先坐在椅上,當指揮者說開始,幼兒快速穿上襪子,穿完後到地毯上踩果子,當指揮者喊停後,將粘在襪子上的果子取下來數數,以踩到最多者為勝。 *小手套上手套在地上壓果子,當指揮者喊停時,把手套上果子取下數數,以多者為勝。 *將筐內水果送到相同顏色盒中。 *將筐內相同顏色的水果放在一起。(分類盒不貼標記) *選取一塊題板,按題板上物體數量,選相同數量的水果貼上去,學習配對。 

結語: 孩子天生愛玩遊戲,幼師們可要好好抓住孩子的這一年齡特點,結合孩子自身的特點,設置適合孩子的遊戲區,讓孩子在動手操作中自然而然學會照顧自己。當然,家長的配合也很重要,免得在幼稚園裡學會了,回到家後又忘了,讓老師們白忙活一場。 

表示果樹上長了很多水果。 *學習按水果的名稱、顏色或大小分類或排序按扣。 *邊扣邊按扣邊數數,如一個蘋果,兩個……

14、按扣魔方

材料:按扣魔方玩具。 

玩法: *打開盒子,將小方塊的魔方的尖端對準扣板按扣。 *選擇不同顏色的小魔方組合成不同的圖案。 *按顏色有規律地按扣,練習按顏色分類或排序。 *邊扣邊數數,最後比比看誰扣得最多。

15、按扣積木

材料:各種形狀的按扣積木。 

玩法: *將兩塊按扣積木上的扣眼與按扣對準按扣,組合成不同造型的物體,如小動物、小路、樹等。 *將不同形狀的按扣積木搭建房子、動物等不同的物體。 *將不同顏色、形狀的按扣進行分類、排序。

16、包糖果

材料:木珠或小泡沫,各種糖果紙。 

玩法: *將木珠或小泡沫放在糖果紙的中下方,將“糖果”與糖果紙一起向上面卷起來,最後將兩頭旋緊就可。 *包完的糖果送到小動物家裡,並對小動物說:“XX小動物,我請你吃糖果。” *邊包糖果邊練習數數。 *把包完的糖果排成節奏型,練習打擊樂。

17、裝飾手套

材料:輕泡剪成的小花、塑膠螺絲、手套的模型。 

玩法: *將塑膠螺絲從手套上面的洞穿過,再把小花套在螺絲上,最後把螺母套上螺絲並旋緊,這樣就將手套裝飾上漂亮的小花。每日分享扣扣陸柒三柒壹三三壹玖,*按顏色不同或形狀不同分類裝飾。 *把小花換成各種小動物,幼兒把小動物旋在手套上後,可進行講述活動。 *手套裝飾花後將手套的套在指頭上當指偶可進行講述活動。

18、給娃娃穿衣服 

材料:娃娃衣服、娃娃。 

玩法: *穿套頭衣:將衣服往娃娃的頭上套下去,雙手從兩個袖子穿過,再往下一拉,並整理一下就好了。 *將衣服放在娃娃背面,娃娃的雙手從兩個袖子穿過,再扣上紐扣或按扣就好了。 *學習折疊衣服。 

19、踩果子 

材料:襪子、各種果子(上面縫有一塊魔術貼)。 

玩法: *把果子排在地毯上,幼兒5—6人一組,先坐在椅上,當指揮者說開始,幼兒快速穿上襪子,穿完後到地毯上踩果子,當指揮者喊停後,將粘在襪子上的果子取下來數數,以踩到最多者為勝。 *小手套上手套在地上壓果子,當指揮者喊停時,把手套上果子取下數數,以多者為勝。 *將筐內水果送到相同顏色盒中。 *將筐內相同顏色的水果放在一起。(分類盒不貼標記) *選取一塊題板,按題板上物體數量,選相同數量的水果貼上去,學習配對。 

結語: 孩子天生愛玩遊戲,幼師們可要好好抓住孩子的這一年齡特點,結合孩子自身的特點,設置適合孩子的遊戲區,讓孩子在動手操作中自然而然學會照顧自己。當然,家長的配合也很重要,免得在幼稚園裡學會了,回到家後又忘了,讓老師們白忙活一場。 

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