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13 -15個月的寶寶語言能力訓練

1、發音訓練
如果寶寶的發音不太清晰, 父母可以教寶寶念兒歌, 幫助寶寶練習發音。 因為兒歌的節奏感比較強, 可使寶寶產生反復誦讀的興趣, 這樣寶寶的發音也會逐漸變得清晰。
數指頭
一二三,
四五六,
七八九。
數數數,
數數我的小指頭。
這首兒歌中涉及到十幾個聲母, 可使寶寶充分練習發音。 父母可以和寶寶一起伸出雙手, 每查一個數伸出一個手指, 這樣既動手又動口, 使寶寶學得不亦樂乎。
2、給布娃娃洗手
目的:使寶寶能夠將詞意和動作聯繫起來。
方法:準備一個娃娃和一條手帕。 父母將娃娃給寶寶,

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告訴寶寶娃娃要吃飯了, 讓寶寶自己邊念《洗小手》的兒歌, 邊給娃娃洗手。 還可以讓寶寶也作出洗手的樣子, 和娃娃比賽誰的小手洗得最乾淨。
洗小手
水龍頭, 嘩嘩流。
小朋友, 洗小手。
洗得小手白又白,
媽媽樂得親幾口。
3、學動物叫
目的:認識各種動物, 知道動物的叫聲不同, 並練習發音。
方法:父母拿來動物的識字卡片, 挑出幾種動物如貓、狗、雞、鴨、羊、牛等, 問寶寶每種動物都是怎麼叫的, 並讓寶寶一一模仿。
4、自我介紹
目的:鼓勵寶寶開口說話, 學會自我介紹, 練習口語。
方法:這時寶寶一般都會說自己的乳名, 父母要引導寶寶說出自己的姓名, 還要說出媽媽和爸爸的姓名。
寶寶通常在問到年齡的時候, 都會用手指來表示自己是幾歲,
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這時父母應教導寶寶用語言來說出自己幾歲。 如果寶寶的學習過程很順利, 父母還可以進一步教寶寶說出自己是女孩還是男孩。 因為寶寶還不明白男孩和女孩的實際意義, 所以只要會說就可以了。
5、摸一摸
目的:訓練寶寶手的觸覺, 使語言和觸覺感覺同步發展。
方法:父母在平日可讓寶寶多用手去摸一些不同材料的物體, 如玻璃杯、毛毯、絲綢、瓷磚、皮革、塑膠玩具等, 在寶寶觸摸到物體的時候父母要告訴寶寶手觸摸到的是什麼感覺, 如玻璃杯很光滑, 毛毯很柔軟, 讓寶寶記住並會用語言表達這種感覺體驗, 豐富寶寶的詞彙。
6、描述金魚顏色
目的:訓練寶寶的識別顏色的能力和語言模仿能力。
方法:父母可買一條金魚,
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讓寶寶觀察金魚的身體顏色。 邊看邊念兒歌:“小妹妹, 看金魚兒, 紅嘴巴, 綠嘴唇兒, 大紅尾巴是花裙兒。 ”

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