幼兒不良性行為的科學糾正

對于兒童的一些性行為父母表示不理解，甚至運用強制的手段來糾正這種行為，結果不僅沒能糾正了孩子的行為，而且還給孩子的心理造成了傷害，那么怎么樣做呢？ 1. 對于性的不良習慣之指導 (1) 常想撫摸母親乳☆禁☆房的幼兒： 摸母親的皮膚，對幼兒而言是

對兒童性教育的六大準則

性教育對于兒童形成正確的性別認識以及角色認同起到非常重要的作用，對兒童的性教育應該把握以下六大準則： 準則之一、性教育的內容要走在孩子生理心理發育之前，應是提前教育而不是滯后矯正。 這種教育甚至可以從嬰兒期開始。主要通過第一信號（非語言信

兒子竟然扒光了洋娃娃的衣服

樂樂跟著爸爸來蓓蓓家做客。大人們聊得興高采烈，兩個小家伙鉆進了蓓蓓的閨房…… “樂樂哥哥，我帶你玩我的洋娃娃去。” 突然，蓓蓓大哭著沖出了房間。 “樂樂哥哥耍流氓—” 原來，樂樂把蓓蓓的洋娃娃的衣服全都脫光光了 “快來，一起給娃娃脫衣服!

不要干涉孩子的“結婚游戲”

幼兒園的小朋友都會玩“結婚”的扮家家游戲，有些父母卻很憂慮，擔心幼兒園里搞這樣“過家家”的游戲對幼兒心理產生不利影響。專家稱，這樣的“性游戲”只是一種模仿行為，父母不必刻意壓制。 幼兒園里的“結婚游戲” 4歲寶寶入“洞房” 小欣今年4歲，

性教育的７個常見問題

如何給孩子性教育

導讀：媽媽！我是怎么來的？”當孩子天真地睜著雙眼盯著你，問著這問題時，可能你還是習慣說：“你是從石頭蹦出來的呀！”或是“嗯……以后去上學，老師就會告訴你的……。”然后孩子再繼續問：“真的嗎？那為什么……”“好了！等你長大就會知道了！”“喔

如何對嬰幼兒進行性教育

孩子的性發育和性教育

人從出生后，就有了性別的差異。嬰兒的衣著，與嬰兒的談話，以及對嬰兒行為的要求等，都包含了性別差異的社會化進程。性身份在3歲前已確立，到3歲之后，隨著語言技能的發育、思維能力的發展和情感的日趨復雜化，兒童在家庭和周圍世界里逐漸意識到自己的性

孩子性教育多大年齡最合適

“媽媽，男人和女人有什么區別?”“我要過幾年才算是個男人?” 對今年才上小學二年級的小軍來說，很多“為什么”縈繞在他的腦海，特別是一些男女性別問題，他總想弄個明白。他的媽媽為了徹底解答兒子的問題，在自己洗澡時，把兒子叫進浴室，對兒子進行“

性教育失敗讓孩子不愿入廁

孩子任何一種行為的出現都能找到與之相匹配的原因，可是有的孩子在幼兒園就是不愿意上廁所，這是為什么呢？ 現象A 我女兒在幼兒園就是不愿意大便，一直憋著，到家里就很正常，有時由于某些原因，憋不住了，拉在褲子上。如果我在她身邊，她也能入廁。但孩