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讓孩子做家務有意想不到的好處,不同年齡寶寶適合做哪些家務呢?

我們都知道讓孩子在家多做家務對孩子的未來成長有很大的幫助, 但是很多父母沒想到的一些好處, 下面我們一起來看看吧。

現在不少孩子從沒做過家務, 還真不能怪孩子懶。 孩子天生就有模仿大人的願望, 看到爸爸媽媽洗衣、做飯、掃地, 他們也會忍不住想要嘗試, 但大人總覺得孩子小, 擔心他受傷, 也怕他做不好反而幫倒忙。

等孩子上學了, 又覺得孩子只要專心學習、成績好就行, 家務活大人來就好。 直到孩子上大學, 才開始擔心他這不會那不會, 一個人在外能不能照顧好自己, 以後成立家庭能不能擔負起家庭的責任。

其實, 如果順應孩子模仿大人的天性, 早早地讓他們參與到家務中來, 即使一開始亂一點慢一點, 但孩子在這個過程中的收穫絕對“物超所值”。

做家務不僅僅是鍛煉孩子的動手能力和生活自理能力, 為他將來獨立生活做準備, 它還給了孩子獨立完成一件事的機會, 讓孩子收穫滿滿的自信心和成就感, 敢於獨立行動。

和爸爸媽媽一起做家務, 會讓孩子感覺到他也是家庭的一分子, 也要為家庭出力, 培養他的責任感和做事的認真態度。 從爸爸媽媽的角度來說, 孩子早點學會做家務, 爸爸媽媽也會輕鬆一些。

說了做家務的這麼多好處, 那麼問題來了, 不同年齡的寶寶適合做哪些家務呢?

2~3 歲

4~5 歲

6~7 歲

8~9 歲

怎樣讓孩子參與到家務中?

○ 制訂一周家務分配表, 明確任務和目標

在小黑板或紙上畫一張一周家務分配表, 像課程表一樣, 填上時間和每人每天要做的家務。 為了讓孩子也能看明白, 除了文字, 最好再加上可愛的配圖。

學齡前兒童每天可以固定做一兩項簡單的家務, 更大的孩子每天可以做兩三項, 每週另加一兩次新挑戰。 註定定期更換家務內容, 保持孩子的興趣。

○ 指令清晰, 耐心教導, 讓孩子獨立完成

做家務也需要學習, 要拆解步驟, 一步一步講解, 動作放慢讓孩子模仿。 每一步的指令要簡短清晰, 這樣孩子才能抓住重點。

允許孩子一開始“笨手笨腳”, 但千萬不要因此代勞, 一定要讓孩子獨立完成, 這樣他才會有成就感。

即使孩子做得不夠完美, 也沒關係, 要真心贊許孩子的參與, 相信下次他會做得更好。

○ 把家務變成遊戲, 適當給予挑戰

愛玩是孩子的天性, 把家務變成好玩的遊戲, 能讓孩子更好地參與進來。 比如, 設一個鬧鐘, 和孩子比賽疊衣服;和孩子交換打掃彼此的房間, 一邊打掃一邊隔牆對唱兒歌;一邊做飯, 一邊“過家家”, 扮成大廚、服務員、顧客, 來個全套服務……

有時家務過於簡單也會讓孩子失去興趣, 根據孩子的能力適當提高任務的難度或挑戰新任務, 就能激發孩子的好勝心, 讓他再次投入其中。

○ 給予激勵

孩子每完成一項家務,採取一些激勵措施會讓他下次做得更好。國外許多育兒專家並不贊成獎勵零花錢的做法,因為家務本來就是所有家庭成員,包括孩子,應該共同承擔的責任。另外,總是給予物質上的獎勵,會讓孩子養成“凡事都要求回報,沒有回報就不做”的思維模式。

比起物質上的獎勵,精神上的鼓勵反而更能激勵孩子。準備一些小貼紙,每完成一項家務,就讓孩子親手把貼紙貼在家務分配表的表格裡,看著一個個貼紙,孩子會體驗到滿滿的成就感。

每個孩子都希望得到父母的認可,父母對孩子具體行為的誇獎,比如“寶寶,你真幫了我大忙”“寶寶,你擦玻璃擦得真乾淨呀”,甚至一個豎起的大拇指、一個贊許的微笑,對於孩子就是莫大的鼓勵。

最好的教育其實就發生在每天的日常生活中,從讓孩子做家務開始,鍛煉他的動手能力,讓他學會認真做事、感恩父母、承擔家庭責任,讓孩子參與永遠比對孩子說教有效得多。

○ 給予激勵

孩子每完成一項家務,採取一些激勵措施會讓他下次做得更好。國外許多育兒專家並不贊成獎勵零花錢的做法,因為家務本來就是所有家庭成員,包括孩子,應該共同承擔的責任。另外,總是給予物質上的獎勵,會讓孩子養成“凡事都要求回報,沒有回報就不做”的思維模式。

比起物質上的獎勵,精神上的鼓勵反而更能激勵孩子。準備一些小貼紙,每完成一項家務,就讓孩子親手把貼紙貼在家務分配表的表格裡,看著一個個貼紙,孩子會體驗到滿滿的成就感。

每個孩子都希望得到父母的認可,父母對孩子具體行為的誇獎,比如“寶寶,你真幫了我大忙”“寶寶,你擦玻璃擦得真乾淨呀”,甚至一個豎起的大拇指、一個贊許的微笑,對於孩子就是莫大的鼓勵。

最好的教育其實就發生在每天的日常生活中,從讓孩子做家務開始,鍛煉他的動手能力,讓他學會認真做事、感恩父母、承擔家庭責任,讓孩子參與永遠比對孩子說教有效得多。

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