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寶寶很孤單 快給寶寶找個伴

現在家家幾乎都是獨生子女, 寶寶都是很孤獨的。 如果你問身邊的人, 誰是你一生最好的朋友, 不用想, 答案肯定是你小時候就相識的莫個人。 原因在於真正牢固的友誼往往不會發生在成長之後, 因為小時候是單純無知善良的。 但是幼兒在交到好朋友之前一般需要經歷幾個階段, 逐漸瞭解如何交朋友是一項重要的生活技能, 並且對寶寶日後交往的各方面發展都會產生影響。

不同的人不同的筆觸

正如有不同的形狀和大小那樣, 幼兒的發展也不盡相同, 並且有著各自獨特的氣質, 即使是在早期, 也是這樣。 鑒於此, 家長不必要將自己的孩子與其他孩子比較, 同時也要儘量避免來自其他家長的比較行為。 記住, 最早學會走路的孩子不一定是以後混得最好的那一個。

有些孩子在早年就很活潑外向, 對這些孩子而言, 可能友誼的形成可能更早。

部分幼兒則過於害羞或者畏懼社交, 這樣的孩子家長要給予溫柔的鼓勵, 往往孩子在家中扮演的角色能促進社交技能。 但是請記住, 千萬不要強加任何友誼在孩子身上。

幼兒與成年人在某種程度上一樣, 有些人滿足於在自己的領地活動。 這樣的孩子有可能要到上學後才會發展友誼, 這種情況再正常不過。 除非你的孩子表現出過於抵觸社會和反社會的情緒, 否則他即使沒有朋友也是正常的現象, 家長無需太過擔心。

期望社交失態

談到孩子多數方面的發展時, 其實孩子不是天生就有這種技能, 而是要後天逐漸積累, 最終熟練。 這個結論放置在交友這件事上同樣成立。 這意味著孩子交友的道路會有點崎嶇,

但是只有那些經歷過磨合的友誼才真正堅固。 最終你付出情感、耐心和一切的那種友誼才是真正的友誼。

孩子交友的過程不可能一帆風順, 因為他們更容易犯錯。 比起成年人, 孩子的自我中心感更強, 往往更易衝動。 他們不會主動考慮別人的感受, 而只顧自己的需求。

交友的路徑

直到15個月大, 幼兒開始參與周邊活動, 這意味著孩子已經開始和其他寶寶一起玩樂了。 當孩子簡單地重複其他孩子的動作, 向其他孩子示好時, 他需要更多的鼓勵。 這時幼兒開始適應有其他孩子存在的活動, 此時家長要做的就是引導, 必要時你可以和其他孩子的母親進行交流, 讓孩子們自己玩耍。 因為這樣可能讓孩子變得更加獨立和自信。

寶寶15至24個月大時, 將開始“平行活動”階段, 幼兒會嘗試和其他孩子更為親密的活動, 但是還沒有到直接接觸和反應的程度。 例如孩子雖然不會直接和其他孩子打交道, 但是會擺弄另一個孩子周邊的積木和玩具。 不過僅限於此, 他還不允許共同搭建積木或者分享玩具的行為。

但是慢慢的, 孩子建立起自信心, 他會逐漸接受共同活動。 這一過程, 父母切忌強制孩子合作和互動, 不合時宜的友誼只會適得其反。

施以援手

如果你避免了強制友誼或者機械化友誼, 那麼孩子將會前進到“合作活動”階段。 這一階段你的孩子會更加有洞察力,他不會朝你希望的“夥伴”身邊靠近,他會自己選擇想要靠近的物件。

通常這一階段伴隨著兒童更為發達的語言技能,因此孩子可以表達自己的想法、制定計劃、分享經驗,甚至是表達反對意見。這是的童樂會更多,但是同樣衝突也很正常。你儘量避免讓孩子分享玩具,而是讓他們輪流玩,把遊戲的控制權交給孩子。但是你要告訴孩子,一旦發生衝突,絕不可以用自己的方式來解決。

最重要的是,以孩子舒適的步伐前進,不要強迫,稍加鼓勵,溫和地指導,相信你的孩子很快就能建立起社交自信心,找到最好的朋友。

這一階段你的孩子會更加有洞察力,他不會朝你希望的“夥伴”身邊靠近,他會自己選擇想要靠近的物件。

通常這一階段伴隨著兒童更為發達的語言技能,因此孩子可以表達自己的想法、制定計劃、分享經驗,甚至是表達反對意見。這是的童樂會更多,但是同樣衝突也很正常。你儘量避免讓孩子分享玩具,而是讓他們輪流玩,把遊戲的控制權交給孩子。但是你要告訴孩子,一旦發生衝突,絕不可以用自己的方式來解決。

最重要的是,以孩子舒適的步伐前進,不要強迫,稍加鼓勵,溫和地指導,相信你的孩子很快就能建立起社交自信心,找到最好的朋友。

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